浅论有效减少幼儿活动中的消极等待现象

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消极等待主要指在幼儿一日活动的过程中所出现的幼儿参与的空白期,由于缺少教师的统一管理,幼儿会在空白期开小差、嬉戏玩闹、生成负面情绪等.本文就从消极等待角度出发,浅谈了幼儿一日活动中减少幼儿消极等待现象的方式和策略,旨在确保每一个幼儿都能充分利用好一日活动的各项内容,使他们玩得开心,学的快乐.
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