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胶州市中学排球联赛是由胶州市教体局举办的胶州市体育联赛中的一项比赛。联赛成立以来，如何使联赛得到健康的发展一直是联赛关注的焦点。就目前联赛的发展状况来看，中学生排球联赛依然存在着诸多问题，联赛机制尚不成熟，监督管理体系也有待改进，这些问题的存在影响了联赛的可持续发展。
本文以2018年胶州市中学排球联赛为对象进行了调查和分析，调查结果表明：
（1）胶州市各中小学对体育联赛的重视程度有显著提升，对各方面参加比赛的支持不断增加，学生的体育成绩和竞技水平显著提高，参加体育比赛的学生人数不断增加，胶州市排球综合水平不断提高。（2）目前胶州市中小学排球联赛的运行机制还存在一些不足，比赛经费来源单一、学生参与度依旧较低。社会企业、部门、俱乐部等应适当介入，以增加联赛的市场化和商业化，扩大资金来源，满足联赛和运动队的需求。（3）知识理论学习与运动员比赛训练的严重冲突是影响交州中学排球联赛发展的重要原因。运动员学生的升学问题得不到有效改善导致了学校、学生以及家长对联赛的热情较低。
1 前言
胶州市中学排球联赛是由胶州市教体局举办的胶州市体育联赛中的一项比赛。联赛成立以来，如何使联赛得到健康的发展一直是联赛关注的焦点。就目前联赛的发展状况来看，中学生排球联赛依然存在着诸多问题，联赛机制尚不成熟，监督管理体系也有待改进，这些问题的存在影响了联赛的可持续发展。
2 研究结果与分析
2.1 胶州市中学生排球联赛概况
胶州市中小学排球比赛是一项由胶州市教体局主办的体育联赛中为推广排球运动、提高胶州市排球发展的赛事，距今已举办了29届。联赛由小学组、初中组、高中组组成，每个组分别由男队和女队构成。排球联赛历经29届的发展，其比赛体制已有了大幅度改善，联赛的各个方面都在不断完善和成熟，在胶州市的影响力和各学校的关注度不断提高，大力促进了胶州市排球运动的普及和发展。
2.2 胶州市中学生排球联赛现状分析
2.2.1 运动员现状分析
胶州市中学生排球联赛的运动员全部是胶州市各中学的在校学生，运动员作为竞技体育的主体，是运动成绩的创造者，其在运动训练和比赛过程中的作用是无与伦比的。根据运动员的实时状态，我们可以直接分析出某一项目的发展现状。通过对运动员现状的分析，我们可以得到最真实可靠的情况。
2.2.2 训练时间、次数分析
每位初中运动员学生每周的训练次数和时间相对较少，基本都集中在2小时内。只有一少部分学校可以达到3-4小时。这不能满足中学排球联赛的发展需求，造成这一问题的主要原因是中学排球运动员的面临学业与训练的双倍压力，不仅要保证保证文化课知识的学习，还要努力提高技能水平，绝大多数的中学生没有足够的时间和精力来同时完成这两个任务。
2.2.3 教练员现状分析
目前胶州市各中学教练员团队的性别、年龄、教龄比例基本合理，整体来说比较年轻化，45岁以下的教练员占比高达78.1%，有效防止了教练员团队的老龄化问题，同时年轻教练易学习新战术、新思想和新训练方法等，有效防止了训练方法老套、战术缺乏创新的問题，总的来说，它促进了排球联赛的发展。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）胶州市中学排球联赛规模逐步扩大，参与比赛的中学生数量不断增多，竞技水平也不断提高，这促进了排球联赛的发展，也推动了胶州市整体排球运动的推广普及。
（2）目前中学生运动员理论学习与运动训练的时间冲突是制约联赛竞技水平以及规模程度的主要原因，同时运动员的升学问题尚未得到良好解决也限制了各中学以及运动员的参与积极性，易影响联赛长期发展。
（3）联赛经费来源渠道单一，社会参与度低，需要适当提高与社会企业的合作，使广大社会力量参与进来，以满足联赛发展和运动队参赛的经费需要。
（4）胶州市各排球运动队教练员水平相对较低，一定程度上影响了联赛整体竞技水平的提高。
3.2 建议
（1）建立完善的联赛运行机制与监督管理体系是促进联赛健康发展的关键所在，也是推动胶州市排球运动发展的重要保证。
（2）合理分配知识学习与训练的时间，加强科学系统训练。确保学生有足够的时间和精力参与文化课程的学习，提高学校运动队的整体发展水平。
（3）提高领导重视程度，加大经费投入力度。在促进胶州市中学生排球联赛的发展上，必须加快改革的步伐，积极建立良好的运行模式，促进胶州市排球运动的推广和普及。
（4）推行教练员在职培训，提高队伍水平。提高教练员的整体素质，不仅能够提高胶州市各中学运动队的竞技水平，还能促进胶州市整体排球水平的发展，对胶州市排球运动的推广与传播都有良好的促进作用。
（作者单位：天津体育学院）
本文以2018年胶州市中学排球联赛为对象进行了调查和分析，调查结果表明：
（1）胶州市各中小学对体育联赛的重视程度有显著提升，对各方面参加比赛的支持不断增加，学生的体育成绩和竞技水平显著提高，参加体育比赛的学生人数不断增加，胶州市排球综合水平不断提高。（2）目前胶州市中小学排球联赛的运行机制还存在一些不足，比赛经费来源单一、学生参与度依旧较低。社会企业、部门、俱乐部等应适当介入，以增加联赛的市场化和商业化，扩大资金来源，满足联赛和运动队的需求。（3）知识理论学习与运动员比赛训练的严重冲突是影响交州中学排球联赛发展的重要原因。运动员学生的升学问题得不到有效改善导致了学校、学生以及家长对联赛的热情较低。
1 前言
胶州市中学排球联赛是由胶州市教体局举办的胶州市体育联赛中的一项比赛。联赛成立以来，如何使联赛得到健康的发展一直是联赛关注的焦点。就目前联赛的发展状况来看，中学生排球联赛依然存在着诸多问题，联赛机制尚不成熟，监督管理体系也有待改进，这些问题的存在影响了联赛的可持续发展。
2 研究结果与分析
2.1 胶州市中学生排球联赛概况
胶州市中小学排球比赛是一项由胶州市教体局主办的体育联赛中为推广排球运动、提高胶州市排球发展的赛事，距今已举办了29届。联赛由小学组、初中组、高中组组成，每个组分别由男队和女队构成。排球联赛历经29届的发展，其比赛体制已有了大幅度改善，联赛的各个方面都在不断完善和成熟，在胶州市的影响力和各学校的关注度不断提高，大力促进了胶州市排球运动的普及和发展。
2.2 胶州市中学生排球联赛现状分析
2.2.1 运动员现状分析
胶州市中学生排球联赛的运动员全部是胶州市各中学的在校学生，运动员作为竞技体育的主体，是运动成绩的创造者，其在运动训练和比赛过程中的作用是无与伦比的。根据运动员的实时状态，我们可以直接分析出某一项目的发展现状。通过对运动员现状的分析，我们可以得到最真实可靠的情况。
2.2.2 训练时间、次数分析
每位初中运动员学生每周的训练次数和时间相对较少，基本都集中在2小时内。只有一少部分学校可以达到3-4小时。这不能满足中学排球联赛的发展需求，造成这一问题的主要原因是中学排球运动员的面临学业与训练的双倍压力，不仅要保证保证文化课知识的学习，还要努力提高技能水平，绝大多数的中学生没有足够的时间和精力来同时完成这两个任务。
2.2.3 教练员现状分析
目前胶州市各中学教练员团队的性别、年龄、教龄比例基本合理，整体来说比较年轻化，45岁以下的教练员占比高达78.1%，有效防止了教练员团队的老龄化问题，同时年轻教练易学习新战术、新思想和新训练方法等，有效防止了训练方法老套、战术缺乏创新的問题，总的来说，它促进了排球联赛的发展。
3 结论与建议
3.1 结论
（1）胶州市中学排球联赛规模逐步扩大，参与比赛的中学生数量不断增多，竞技水平也不断提高，这促进了排球联赛的发展，也推动了胶州市整体排球运动的推广普及。
（2）目前中学生运动员理论学习与运动训练的时间冲突是制约联赛竞技水平以及规模程度的主要原因，同时运动员的升学问题尚未得到良好解决也限制了各中学以及运动员的参与积极性，易影响联赛长期发展。
（3）联赛经费来源渠道单一，社会参与度低，需要适当提高与社会企业的合作，使广大社会力量参与进来，以满足联赛发展和运动队参赛的经费需要。
（4）胶州市各排球运动队教练员水平相对较低，一定程度上影响了联赛整体竞技水平的提高。
3.2 建议
（1）建立完善的联赛运行机制与监督管理体系是促进联赛健康发展的关键所在，也是推动胶州市排球运动发展的重要保证。
（2）合理分配知识学习与训练的时间，加强科学系统训练。确保学生有足够的时间和精力参与文化课程的学习，提高学校运动队的整体发展水平。
（3）提高领导重视程度，加大经费投入力度。在促进胶州市中学生排球联赛的发展上，必须加快改革的步伐，积极建立良好的运行模式，促进胶州市排球运动的推广和普及。
（4）推行教练员在职培训，提高队伍水平。提高教练员的整体素质，不仅能够提高胶州市各中学运动队的竞技水平，还能促进胶州市整体排球水平的发展，对胶州市排球运动的推广与传播都有良好的促进作用。
（作者单位：天津体育学院）