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语言是文化的载体，也是儿童一种近乎天赋的本能，这是母语音乐教学绝不可忽视的因素。在西方音乐创作技法与我国民族语言还尚需磨合的现状下，选用适宜于儿童的传统声乐作品以及带有浓郁民族风格的创作歌曲进入教材，是母语音乐教学的可行选择。
从词与音乐之关系看现行教材歌曲的创作与选用
【摘 要】
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语言是文化的载体，也是儿童一种近乎天赋的本能，这是母语音乐教学绝不可忽视的因素。在西方音乐创作技法与我国民族语言还尚需磨合的现状下，选用适宜于儿童的传统声乐作品以及带
【机 构】
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西北师范大学音乐学院
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2017年7期
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