趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

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素养是语文教学的基本内容,教师应高度重视,并采取措施加强教育指导.但是目前,小学语文素养的教学质量还不理想,教学中仍然存在很多问题,因此,要确保学生打好汉语基础,就必须制定科学的对策,以提高学生的语文能力和学生的综合表现和人文素养,在此基础上,探讨了提高小学语文素养教学的兴趣和有效性的策略,以供相关从业者参考.
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