【摘 要】
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兴趣是学生最好的老师，是激发学习动机的最现实、最活跃的因素。学生有了饱满的学习兴趣，便会对学习产生强烈的需要，积极地投入学习，坚持不懈地与学习中的困难作斗争，不再感到学习
【机 构】
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内蒙古呼和浩特市玉泉区民族实验小学 内蒙古 呼和浩特 010000
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兴趣是学生最好的老师，是激发学习动机的最现实、最活跃的因素。学生有了饱满的学习兴趣，便会对学习产生强烈的需要，积极地投入学习，坚持不懈地与学习中的困难作斗争，不再感到学习是一种负担。现代教育理论让我们懂得：学生学习水平的高低，关键在于学生学习的内动力和主动性。在语文课堂教学中，充分发挥学生的主动性是提高教学质量的关键，要真正让语文课堂教学从过去的讲堂变为学生学习的学堂，就必须让学生成为学习的主人。教师能在课堂教学中，不失时机地捕捉＂兴奋点＂，无疑会收到意想不到的效果。在教学实践中，我坚持让学生主动看、读、想、说，把语文教学的重点放在激发学生的学习兴趣上，收到了较好的效果。
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