【摘 要】
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在旅游管理专业(酒店管理方向)进行校企合作的过程中,校企之间的文化差异对学生的影响比较大。因此,为了更好地开展校企合作,必须加强校企文化融合。本文对促进旅游管理专业(
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在旅游管理专业(酒店管理方向)进行校企合作的过程中,校企之间的文化差异对学生的影响比较大。因此,为了更好地开展校企合作,必须加强校企文化融合。本文对促进旅游管理专业(酒店管理方向)校企文化融合的可行途径展开了相关论述。
In the tourism management profession (hotel management direction) in the process of school-enterprise cooperation, the cultural differences between school-enterprise impact on students is relatively large. Therefore, in order to carry out the cooperation between school and enterprise better, it is necessary to strengthen the cultural integration between school and enterprise. This article discusses the feasibility of promoting the integration of school-enterprise culture in tourism management (hotel management).
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研究革命前辈、革命先烈的历史,出版他一们的文集和史料,撰写他们的传记,是党史研究工作的一个重要方面,这是必要的。但由于其篇幅太多,且又分散,对广大干部、青年和群众来
摘 要： 在现代的教学过程中，教师的根本作用不仅仅停留在传道、授业、解惑上，更重要的是教会学生如何主动去学习，如何培养学生的自学能力。本文从预习、学习、实验和复习等四个方面在教学中对学生进行学法指导，让学生养成良好的学习习惯，从而提高生物教学质量。 关键词： 初中生物教学 学法指导 自学能力 古人云：“授人以鱼，不如授人以渔。”这句话同样适用于生物教学之中，对学生来说，在短短
摘 要： 高职院校继续教育是终身教育体系的重要组成部分，本文论述了铁路高职院校继续教育的重要地位、发展方向，并提出了优质服务是继续教育持续发展的动力。 关键词： 铁路高职院校继续教育 发展方向 优质服务 十七大报告要求：“发展远程教育和继续教育，建设一个全民学习、终身学习的学习型社会。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）提出：“一要加快发展继续教育。继
新课标的实施，使得当前高中的化学课教材比以往的传统教材更丰富，学生化学素养的个性化发展受到了这些丰富内容的巨大影响。可是，受到课时安排的影响，很多高中化学教师都要面临如何把这些内容进行合理安排的问题。丰富的教学内容并不是丰富的教材内容的照搬，教材仅仅是教材，我们不应该刻板地对照教材来看待教学活动，而应该在用教材指导的基础上，将教材内容用“微型课题”的创新理念体现出来，尤其是不断创新高中化学课程中的
摘 要： 新课改要求在化学教学中以人为本，建立良好的师生关系，创造宽松、和谐的教学环境；鼓励学生成为课堂的主人；培养学生自主探究的学习品质，开展“自主学习”的教学模式。“自主学习”化学教学模式是一种创新模式，它将课堂教学与学生的探究活动密切联系起来，把科学探究的学习方法和科学内容的学习摆到同等重要的位置，激发他们主动学习的兴趣和强烈的求知欲。所以教师必须确立学生在学习中的主体地位，从重教转向
摘 要： “情感态度与价值观的培养”是新课程提出的核心目标之一。作者认为在化学教学中，教师首先要深刻挖掘教材中蕴含着的“情感态度与价值观”的教育素材，运用这些素材对学生实施有效的渗透与教育；其次是培养学生“情感态度与价值观”应遵循“体验性”这一基本原则，在学习化学的过程中注重让学生去体验化学、体验生活、体验社会，从而实现“情感态度与价值观”的升华。 关键词： 初中化学教学 情感态度与
摘 要： 随着社会经济的发展，高校扩招及管理工作适应性的改变，高校生存环境越来越复杂，校园安全问题直接影响到学生的成长和培养。近年来，校园暴力、食物中毒、疾病流行、校舍倒塌、校园火灾、网络诈骗及其他安全事故屡屡发生。这不仅仅是高校脆弱的安全管理体系的反映，更是社会发展中体制急需改进的问题。 关键词： 校园安全 平安校园建设 创新举措 高校的安全稳定与国家的安全紧密相连，创建平
职业教育的根本目的是让人学会技能和本领，能够就业，成为有用之才。而技能有一般性技能和智慧型技能之分，人才有一般性人才和高技能型人才之分。中等职业教育因其学制和学生层次的限制，毕业生大多掌握的是一般性技能，属一般性人才，有其社会生存一席之地。五年制高职实行的是五年一贯制教学，学制五年，学生层次相对中职高，专业教学贯穿始终，专业实践环节更是中职和一般性高职无法比拟的。从校内认识实习到企业认识实习，从校
在党的十一届三中全会路线的指引下,绝大多数党员、干部、知识分子齐心合力,团结协作,为建设具有中国特色的社会主义而贡献力量。但是,也应当看到,有一些部门和单位,在领导
培养学生的创新能力已经成为时代对老师的最高要求。创新教育需要渗透到各科教学中，语文学科也毫不例外。创新能力的培养并不是要求教师和学生每天都有独到的做法，而是通过课堂