【摘 要】
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提升高职学生的语文素养,根本在于对学习的一方产生较好的影响,从而潜移默化地达到教育目标。但作为教师的一方,必须切实提升高职学校语文教师自身的素养,包括人格提升、知识
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提升高职学生的语文素养,根本在于对学习的一方产生较好的影响,从而潜移默化地达到教育目标。但作为教师的一方,必须切实提升高职学校语文教师自身的素养,包括人格提升、知识素养的提升、教育理念的提升等,夯实自身的能力和素养,从而多途径、全方位的对高职学生的语文学习产生影响。
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