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老师安坐办公室
上午8时40分，无人监考考场内，学生们自觉地将外套、书包、书本等与考试无关的东西堆在了教室前面的空桌子上，正前方的黑板上用粉笔写了一行大字——诚信考场。
上午9时，班主任桑西琳老师将语文试卷拿进三（3）班考场，用5分钟发完试卷后，退出了教室。
考试期间，桑西琳老师一直待在考场外面，以解答一些诸如考卷印刷模糊等问题。记者向考场里窥探，见秩序很好，非常安静。
一个多小时后，有的学生头上在冒汗，有的在咬笔杆，有的对着试卷在苦思，但没有人交头接耳，更没有人递条子，对答案的。
任课的李老师安然地坐在办公室里，“我的学生能经得起考验，我对他们有充分的信心”。
预想中的校领导“巡查”也未出现，彭自华校长说她顾不上，也没必要，“诚信考试，就应该信任他们”。
上午10时30分，考试结束。考生全部交卷，离场。
学生考前写决心
出考场后学生们的表现和以往的考试没有什么不同，有的急切地就自己没把握的考题开始议论，有的大呼小叫冲向操场。
女生陈银芝说：“老师不监考，反而觉得有约束，好像是在考我们的道德。”
张一君同学表示，自己很瞧不起作弊，但总觉得如果别人作弊的话，自己太老实了就会吃亏。不过这次没这想法。老师这样信任我们，不能对不起他们。
据了解，在期末考试前一个星期，学校设立无人监考考场的消息一发布，立即得到了学生的热烈响应。
为保证无人监考的顺利，学校也制定了措施，用“评先”的方式发动学生之间互相监督。彭自华校长介绍，考试后，学校会在各班评选诚信小组、诚信考场。“学生的眼睛是雪亮的，有违规现象一定会被发现。”彭自华校长总结说，“我认为最重要的，还是在孩子们幼小纯洁的心灵里播下一颗‘诚信’的种子，我相信孩子们会终身受益的。”
一位兴奋的家长把无人监考说得很富传奇色彩：“你看现在的考试作弊小广告多厉害！连隐形耳机都有的卖，我听说那些卖作弊器的烂人也盯上了中方园双语学校，但现在无人监考，他们就只有一边凉快去了。”
另一学生家长从理论高度给予肯定：“现在的小孩子自尊心都很强，我觉得中方园双语学校‘无人监考、诚信考试’的做法很好，对小孩子养成自觉、自律的良好行为习惯是很有帮助的。”
记者采访中，只有一位家长对此不以为然，他认为无人监考制度形式大于内容，“监考或不监考跟某个同学诚信不诚信没有直接的关系。诚信的孩子，怎么样都诚信”。
他的话遭到了旁边人的反驳：“你这是把人分三六九等了，孩子们都是纯洁的，哪怕现在有点不诚信，学校这样教育教育，不就改过来了吗？”
金水区教育局有关负责人介绍，区教育局将在全区推广这一经验做法。
无人监考的学生考试能走多远？
考试作弊的普遍性，目前已成为一个人人表示担忧的社会问题。我想，正是由于这种背景，才有了中方园双语小学无人监考的尝试。这种做法有没有推广的价值？
朱卫东（教师）：我持肯定态度。“无人监考”体现了对学生的信任和尊重，有利于培养学生的自觉性和自信心，更容易营造出一种轻松愉快的考场氛围，对于缓解考生心理压力，这种考试更具人性化。
高家庄（家长）：有家长说这是“形式大于内容”，但我觉得，对于不谙世事的小学生来说，一些教育理念、做人道理正是通过潜移默化的作用去影响他们的人生观的，如果没有必要的形式，他们知道什么叫无人监考，什么叫信任和诚信？
韩新卓（家长）：小学生眼里是揉不进一粒“作弊”的沙子的！只要老师充分信任学生，学生间的相互监督远比学校的监考更严厉——他们会不折不扣地向老师汇报考场“情报”！
王泓毓（法律工作者）：学生考试考的其实是教师，是教育部门管理学校的一种手段，除了学生分数排名，教师所教班级的名次和学校之间的名次都要排出来。因此，有的教师甚至暗地里或直截了当地教自己的学生如何作弊。
孙君亚（公务员）：是的，这种考试办法会让省里的教育部门很为难，因为这将影响他们对全省各地的教学水平进行综合评定！
王晓君（大学生）：小学生考试作弊，其实不能怪他们，因为我们的成人社会就非常缺乏诚信！如果成人社会不改变，我们很难要求孩子们从小养成好习惯。
树叶（网友）：无人监考并不是新生事物，此前各地都有过类似的实践，但都属偶一为之，没有任何一个学校能坚持下来。应试教育模式下考试承载的严重压力，导致了无人监考的先天不足，而社会诚信大环境的缺失，则决定了无人监考的后天失调，两者注定了无人监考势必短寿。
无人监考的学生考试不能长远的根源
考试本身只有检测功能，没有淘汰功能。检测只是手段，因为面对检测的结果，我们可以有很多目的：发现问题，改善之；发现人才，选拔之；发现特长，培养之……当然，也可以包括“择优汰劣”这一目的。但那不是考试的功能，考试只显示检测的结果。至于，怎么处理这些结果，与考试功能无关。
当我们把“考试”这个教学中“之一的手段”，变成整个教育中的“惟一的目的”，我们的教育就成了淘汰教育，而不是以人为本———以培养人为“本”的素质教育。
如果说，教育的目的是让每一个人潜在的素质都得到全面地发掘、潜能都得到充分发挥；那么，考试显然是帮助个人发展的检测工具。当考试变成择优汰劣的机器时，考试在教育中的功能就异化了。
在美国的孩子参加考试是很少有作弊的，除了惩罚机制非常有效外，很重要的原因就是那里的孩子没必要作弊。首先，那里的学校是独立的，不存在统一管理问题，考试是当地教委组织的，是考老师和学校的教学、管理能力的，是考察地方教材是否适合学生学习的，因此考试分数根本不允许向学生公布，学生因不担心自己的名次落后，所以没想着作弊。其次是大学入学考试没法作弊。因没有统一的教材，所以考题都和“脑筋急转弯”差不多，如果平时不注重全面素质的培养，让你带着“小抄”进考场，你也获不了高分！这些，都值得我们参考。
教育学家：学生作弊根源是以分数定终身的制度
美中教育联合会主席万毅平博士33岁赴美留学，现任美国乔治亚州肯尼索州立大学教育学院院长。这位亲历了中美两种教育制度的教育学家，对于国内的考试制度和教育制度有不少话想说。
“中国教育的关注重点是学生的考试成绩，是以分数论英雄；而美国的教育，主要是从考试中看到你有哪方面的潜质。”
“美国学生也有作弊的，但作弊的迫切性比国内考生要小得多。”万博士认为，这主要是因为美国的学生可以不断地换专业、换学校。一门课通不过不是什么大问题，只能说明他可能不适合学这门课，他可以换一门，没有作弊的必要。作弊也意味着撒谎。美国的孩子会把撒谎看成十分严重的问题。
万毅平说，国内考生的作弊现象之所以会这么严重，症结还是在于以分数定终身。中国的教育机制是淘汰机制，分数考不高，就意味着你被这个教育体系淘汰了，所以学生们想方设法，哪怕冒着损害个人诚信的危险去作弊得高分。而在美国，教育仅仅是个检测的工具。
新闻链接：
美国执法部门在国内13个州以及首都华盛顿逮捕了58名在托福考试中作弊的外国留学生。总部设在新泽西州的ＥＴＳ（教育考试服务中心）负责人称，服务中心于2000年底开始对有关托福考试作弊的指控进行调查。美国司法部官员在声明中说，在托福考试中作弊是对美国国家安全的威胁。据悉，所有被逮捕的学生都面临阴谋欺诈的指控，如果指控成立，将面临最高5年监禁和25万美元罚款的处罚。
2006年9月30日，河北省保定市数百考生把“希望”寄托给了祺祐考试培训中心，为了能够通过医师资格考试，报名考生交钱的数目也是4500元至5500元不等。没想到花了几千元钱之后，非但没有通过作弊得到“答案”，反而遭遇祺祐考试培训中心卷款至少有200多万逃跑。这数百名以为花了钱就不用看书的考生，想着自己交的白卷欲哭无泪。
上午8时40分，无人监考考场内，学生们自觉地将外套、书包、书本等与考试无关的东西堆在了教室前面的空桌子上，正前方的黑板上用粉笔写了一行大字——诚信考场。
上午9时，班主任桑西琳老师将语文试卷拿进三（3）班考场，用5分钟发完试卷后，退出了教室。
考试期间，桑西琳老师一直待在考场外面，以解答一些诸如考卷印刷模糊等问题。记者向考场里窥探，见秩序很好，非常安静。
一个多小时后，有的学生头上在冒汗，有的在咬笔杆，有的对着试卷在苦思，但没有人交头接耳，更没有人递条子，对答案的。
任课的李老师安然地坐在办公室里，“我的学生能经得起考验，我对他们有充分的信心”。
预想中的校领导“巡查”也未出现，彭自华校长说她顾不上，也没必要，“诚信考试，就应该信任他们”。
上午10时30分，考试结束。考生全部交卷，离场。
学生考前写决心
出考场后学生们的表现和以往的考试没有什么不同，有的急切地就自己没把握的考题开始议论，有的大呼小叫冲向操场。
女生陈银芝说：“老师不监考，反而觉得有约束，好像是在考我们的道德。”
张一君同学表示，自己很瞧不起作弊，但总觉得如果别人作弊的话，自己太老实了就会吃亏。不过这次没这想法。老师这样信任我们，不能对不起他们。
据了解，在期末考试前一个星期，学校设立无人监考考场的消息一发布，立即得到了学生的热烈响应。
为保证无人监考的顺利，学校也制定了措施，用“评先”的方式发动学生之间互相监督。彭自华校长介绍，考试后，学校会在各班评选诚信小组、诚信考场。“学生的眼睛是雪亮的，有违规现象一定会被发现。”彭自华校长总结说，“我认为最重要的，还是在孩子们幼小纯洁的心灵里播下一颗‘诚信’的种子，我相信孩子们会终身受益的。”
一位兴奋的家长把无人监考说得很富传奇色彩：“你看现在的考试作弊小广告多厉害！连隐形耳机都有的卖，我听说那些卖作弊器的烂人也盯上了中方园双语学校，但现在无人监考，他们就只有一边凉快去了。”
另一学生家长从理论高度给予肯定：“现在的小孩子自尊心都很强，我觉得中方园双语学校‘无人监考、诚信考试’的做法很好，对小孩子养成自觉、自律的良好行为习惯是很有帮助的。”
记者采访中，只有一位家长对此不以为然，他认为无人监考制度形式大于内容，“监考或不监考跟某个同学诚信不诚信没有直接的关系。诚信的孩子，怎么样都诚信”。
他的话遭到了旁边人的反驳：“你这是把人分三六九等了，孩子们都是纯洁的，哪怕现在有点不诚信，学校这样教育教育，不就改过来了吗？”
金水区教育局有关负责人介绍，区教育局将在全区推广这一经验做法。
无人监考的学生考试能走多远？
考试作弊的普遍性，目前已成为一个人人表示担忧的社会问题。我想，正是由于这种背景，才有了中方园双语小学无人监考的尝试。这种做法有没有推广的价值？
朱卫东（教师）：我持肯定态度。“无人监考”体现了对学生的信任和尊重，有利于培养学生的自觉性和自信心，更容易营造出一种轻松愉快的考场氛围，对于缓解考生心理压力，这种考试更具人性化。
高家庄（家长）：有家长说这是“形式大于内容”，但我觉得，对于不谙世事的小学生来说，一些教育理念、做人道理正是通过潜移默化的作用去影响他们的人生观的，如果没有必要的形式，他们知道什么叫无人监考，什么叫信任和诚信？
韩新卓（家长）：小学生眼里是揉不进一粒“作弊”的沙子的！只要老师充分信任学生，学生间的相互监督远比学校的监考更严厉——他们会不折不扣地向老师汇报考场“情报”！
王泓毓（法律工作者）：学生考试考的其实是教师，是教育部门管理学校的一种手段，除了学生分数排名，教师所教班级的名次和学校之间的名次都要排出来。因此，有的教师甚至暗地里或直截了当地教自己的学生如何作弊。
孙君亚（公务员）：是的，这种考试办法会让省里的教育部门很为难，因为这将影响他们对全省各地的教学水平进行综合评定！
王晓君（大学生）：小学生考试作弊，其实不能怪他们，因为我们的成人社会就非常缺乏诚信！如果成人社会不改变，我们很难要求孩子们从小养成好习惯。
树叶（网友）：无人监考并不是新生事物，此前各地都有过类似的实践，但都属偶一为之，没有任何一个学校能坚持下来。应试教育模式下考试承载的严重压力，导致了无人监考的先天不足，而社会诚信大环境的缺失，则决定了无人监考的后天失调，两者注定了无人监考势必短寿。
无人监考的学生考试不能长远的根源
考试本身只有检测功能，没有淘汰功能。检测只是手段，因为面对检测的结果，我们可以有很多目的：发现问题，改善之；发现人才，选拔之；发现特长，培养之……当然，也可以包括“择优汰劣”这一目的。但那不是考试的功能，考试只显示检测的结果。至于，怎么处理这些结果，与考试功能无关。
当我们把“考试”这个教学中“之一的手段”，变成整个教育中的“惟一的目的”，我们的教育就成了淘汰教育，而不是以人为本———以培养人为“本”的素质教育。
如果说，教育的目的是让每一个人潜在的素质都得到全面地发掘、潜能都得到充分发挥；那么，考试显然是帮助个人发展的检测工具。当考试变成择优汰劣的机器时，考试在教育中的功能就异化了。
在美国的孩子参加考试是很少有作弊的，除了惩罚机制非常有效外，很重要的原因就是那里的孩子没必要作弊。首先，那里的学校是独立的，不存在统一管理问题，考试是当地教委组织的，是考老师和学校的教学、管理能力的，是考察地方教材是否适合学生学习的，因此考试分数根本不允许向学生公布，学生因不担心自己的名次落后，所以没想着作弊。其次是大学入学考试没法作弊。因没有统一的教材，所以考题都和“脑筋急转弯”差不多，如果平时不注重全面素质的培养，让你带着“小抄”进考场，你也获不了高分！这些，都值得我们参考。
教育学家：学生作弊根源是以分数定终身的制度
美中教育联合会主席万毅平博士33岁赴美留学，现任美国乔治亚州肯尼索州立大学教育学院院长。这位亲历了中美两种教育制度的教育学家，对于国内的考试制度和教育制度有不少话想说。
“中国教育的关注重点是学生的考试成绩，是以分数论英雄；而美国的教育，主要是从考试中看到你有哪方面的潜质。”
“美国学生也有作弊的，但作弊的迫切性比国内考生要小得多。”万博士认为，这主要是因为美国的学生可以不断地换专业、换学校。一门课通不过不是什么大问题，只能说明他可能不适合学这门课，他可以换一门，没有作弊的必要。作弊也意味着撒谎。美国的孩子会把撒谎看成十分严重的问题。
万毅平说，国内考生的作弊现象之所以会这么严重，症结还是在于以分数定终身。中国的教育机制是淘汰机制，分数考不高，就意味着你被这个教育体系淘汰了，所以学生们想方设法，哪怕冒着损害个人诚信的危险去作弊得高分。而在美国，教育仅仅是个检测的工具。
新闻链接：
美国执法部门在国内13个州以及首都华盛顿逮捕了58名在托福考试中作弊的外国留学生。总部设在新泽西州的ＥＴＳ（教育考试服务中心）负责人称，服务中心于2000年底开始对有关托福考试作弊的指控进行调查。美国司法部官员在声明中说，在托福考试中作弊是对美国国家安全的威胁。据悉，所有被逮捕的学生都面临阴谋欺诈的指控，如果指控成立，将面临最高5年监禁和25万美元罚款的处罚。
2006年9月30日，河北省保定市数百考生把“希望”寄托给了祺祐考试培训中心，为了能够通过医师资格考试，报名考生交钱的数目也是4500元至5500元不等。没想到花了几千元钱之后，非但没有通过作弊得到“答案”，反而遭遇祺祐考试培训中心卷款至少有200多万逃跑。这数百名以为花了钱就不用看书的考生，想着自己交的白卷欲哭无泪。