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【摘 要】自改革開放以来，我国政治经济高速发展，信息交流速度变快，人们的思想也在随时进行变化。马克思主义思想也应当顺应时代潮流，与人民生活实践相结合。在不同的历史时期，要转变观念，提出不同的思想。在新时代的社会环境下，为了适应各方面的发展，马克思主义思想的传播路径也应该更加的广泛，传播工具更加先进，传播制度更加完善。
【关键词】新媒体;马克思主义;大众化
1.网络环境下马克思主义大众化传播面临的困难
伴随着科学技术的发展，网络技术在不断提高。在网络环境下进行马克思主义大众化的传播发展，可以紧跟时代步伐，提高传播的速度。当马克思主义哲学适应新媒体的环境，进行持续发展，可以给马克思主义大众化传播发展带来新的发展机遇。也会暴露一些信息传播过程中的一些问题，比如软件发展太快，硬件跟不上。 社会中各行各业的管理能力跟不上时代的发展速度。大概有以下几类：
1.1管理机制不科学、不规范。
（1）在新媒体时代下，为了减少各种影响因素给马克思主义哲学大众化传播带来的影响，阻碍马克思主义大众化顺利发展。需要将网络环境中的虚拟性，多变性，不安全性和复杂性进行检测和管理，制定一定的管理制度，规范网络信息 提高马克思主义大众化传播的发展速度与质量。
（2）由于现在网络环境非常复杂，对于马克思主义大众化传播的相关制度与规范非常少，这样诸多的管理问题会造成马克思主义大众化在传播过程中由于结构问题或者是其他问题，让传播效果大打折扣。
1.2网络媒体的发展，需要马克思主义大众化的传播方式进行更新改造。
（1）随着信息碎片化时代的到来，越来越多的网民跟乐于接受网络化信息和网络化的短小新闻或者是图像化的网络刊物。新的传媒途径，给马克思主义的传播造成阻碍。新时代下的网络传媒发展，对于传播信息的范围，途径和方式都作出了变化。马克思主义大众化传播目的是为了让更多的群众接受马克思主义理论，改变他们对马克思主义理论的歪曲印象。现在传统的理论灌输方式受到人们的排斥，因为大家都足不出户，利用手机和电脑在网上进行学习生活和资料查询以及娱乐。
（2）由于信息化时代的降临，信息趋于多元化，社会上人们的价值取向也趋于多元化。人们的接收信息的方式进行改变，广告商借助新媒体进行商品或者是其他方面的宣传。马克思主义哲学的传播方式也应该送印信息化发展的趋势，将抽象理论通过网络进行传播。我们可以以图片形式或者是更为直观，通俗易懂的话语来推动马克思主义的传播。
2.新媒体发展对下马克思主义大众化实现的好处
2.1提高马克思主义的普及率。
马克思主义的最新成果和理论的相关资料方便大众主动获取和学习。在新媒体的环境下，网络、光感通信、卫星通信等新媒体技术的突破，不仅推动了技术体系的变化，也导致全世界范围内信息高速传递，实现信息共享。利用新媒体等高新技术手段，可以加速推进马克思主义的基本理论，推进马克思主义哲学大众化的实现。马克思主义理论的电子文件，可以多次拷贝、重复使用，并且可以随时随地的进行搜索查阅。马克思主义理论可以转化为多种形式存在。例如，电子文字、视频、语音等等。
2.2丰富了马克思主义大众化的传播方式。
随着互联网技术的成熟，将多种手段进行融合，实现信息传播的多样化。在软件方面，有多种交流软件，有QQ，微信，微博;在小视频软件有抖音、快手、B站;在视频软件上有腾讯、优酷、爱奇艺、芒果视频等等。信息搜集工具有手机、电视、电脑、平板、收音机等等。我们可以。在这些平台上发布有关内容，让大众用信息搜集工具进行搜索和观看。例如，我们可以在手机上编辑红色信息，相关政府部门公众号，发布一些有关的马克思主义的小视频或者头条新闻;在各大视频网站上发布一些励志视频供人们观看。
3.新时代马克思主义大众化的实现路径
3.1构建马克思主义大众化传播的专业团队
（1）提升基层干部的素质和能力。要建设一支专业的团队，需要内部人员具有专业素质。对于党员干部来说，他们要系统地掌握马克思主义基本理论，真正的领会马克思主义立场、观点和方法，增强理论素养和为人民服务的意识。我们可以建立健全的学习机制。让基层干部在学习过程中提高他们的马克思主义理论修养。可以建立绩效考评机制，对基层干部的学习效果进行检查和考核。将马克思主义理论学习作为考核基层干部工作业绩的重要指标，激励他们进行学习。
（2）组建马克思主义大众化的专业团队。可以发挥榜样的力量，以榜样事迹向大家宣传马克思主义。可以建立培养和选拔的制度。对于马克思主义的理论宣传工作来说，需要传播人员有扎实的理论基础，可以将马克思主义理论套用到现实事件中解决问题。所以在成员的选拔过程中，我们要选择一些文化素质比较高的党员作为专业化队伍的主要力量。例如号召一些市县以及乡村级的党支部书记调查周围人群中有正面形象的、励志的人物进行渲染，编成事迹传播给大众，让大众在潜移默化过程中接受马克思主义理论。
3.2引导群众参与
（1）我们需要让群众对马克思主义有认同感，积极引导群众认清自己在社会中的作用，增强人民群众对主流意识形态的认同，让人民群众做历史的创造者。新时代中国特色社会主义需要全体人民的参与。人民当家作主，才能提高国家的发展。我们要发挥人民群众的主观能动性，让他们以主人的姿态，建设美好家园。对于全面建成小康社会这个目标，也需要全体人民共同努力。
（3）提高人民群众的政治参与度。参加选举，人大代表的投票等等。社会在进行发展，人民群众当家作主应该落实到国家的政治生活中。③人民群众可以与上层国家领导形成互动，让上层领导了解人民的物质需要和精神需要。
3.3构建多元化传播方式
（1）马克思主义思想理论的传播是层层传递的。首先应该是中央的领导进行集体讨论，敲定马克思主义在新时代背景下的主要观点;然后将理论文件下发到各省、市、县;各省市县教内容下发到各乡、镇、村;然后再由乡镇村将李东思想传达给人民群众。这样传播时间非常长，为了让人民群众可以第一时间接收到党中央的政治方针，我们可以对传播方式进行更新改造。
（2）利用现代传播媒体。媒体宣传的途径非常多，有电视直播，网页内容、以及报纸和一些非常有流量的网络平台例如抖音、快手、B站和微博等等。对于传播内容进行改变，内容要接地气，适合大众接受。针对不同文化程度的群众进行不同方法的普及。对于没有文化的农民，可以采取一些生动活泼的方式例如看电影，进行文艺表演等等。对于一些具有文化知识的学子们，可以让他们直接看直播或者是转播。
4.结束语
在新媒体时代背景下，马克思主义理论需要适应时代发展。运用多元化的传播途径，针对不同的人群进行传播，让群众当家作主，积极配合国家政策，实现马克思主义哲学的大众化传播。
参考文献
[1]王星. 新媒体时代下马克思主义大众化传播路径探析[J]. 赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版）， 2017， 38（01）：87-90.
[1]张伟红. 新媒体时代马克思主义大众化传播的路径[J]. 今传媒， 2020， v.28（10）：12-15.
[1]田园. 新媒体时代推进马克思主义大众化的意义和路径[J]. 改革与开放， 2019， No.513（12）：45-47.
[1]肖国华. 新媒体环境下马克思主义大众化的传播途径思考[J]. 中国校外教育（美术）， 2015， 000（0z1）：170.
作者简介： 孟楠楠（1986.2-），女，汉族，辽宁盘锦人，法学硕士，讲师，研究方向为马克思主义基本原理。
【关键词】新媒体;马克思主义;大众化
1.网络环境下马克思主义大众化传播面临的困难
伴随着科学技术的发展，网络技术在不断提高。在网络环境下进行马克思主义大众化的传播发展，可以紧跟时代步伐，提高传播的速度。当马克思主义哲学适应新媒体的环境，进行持续发展，可以给马克思主义大众化传播发展带来新的发展机遇。也会暴露一些信息传播过程中的一些问题，比如软件发展太快，硬件跟不上。 社会中各行各业的管理能力跟不上时代的发展速度。大概有以下几类：
1.1管理机制不科学、不规范。
（1）在新媒体时代下，为了减少各种影响因素给马克思主义哲学大众化传播带来的影响，阻碍马克思主义大众化顺利发展。需要将网络环境中的虚拟性，多变性，不安全性和复杂性进行检测和管理，制定一定的管理制度，规范网络信息 提高马克思主义大众化传播的发展速度与质量。
（2）由于现在网络环境非常复杂，对于马克思主义大众化传播的相关制度与规范非常少，这样诸多的管理问题会造成马克思主义大众化在传播过程中由于结构问题或者是其他问题，让传播效果大打折扣。
1.2网络媒体的发展，需要马克思主义大众化的传播方式进行更新改造。
（1）随着信息碎片化时代的到来，越来越多的网民跟乐于接受网络化信息和网络化的短小新闻或者是图像化的网络刊物。新的传媒途径，给马克思主义的传播造成阻碍。新时代下的网络传媒发展，对于传播信息的范围，途径和方式都作出了变化。马克思主义大众化传播目的是为了让更多的群众接受马克思主义理论，改变他们对马克思主义理论的歪曲印象。现在传统的理论灌输方式受到人们的排斥，因为大家都足不出户，利用手机和电脑在网上进行学习生活和资料查询以及娱乐。
（2）由于信息化时代的降临，信息趋于多元化，社会上人们的价值取向也趋于多元化。人们的接收信息的方式进行改变，广告商借助新媒体进行商品或者是其他方面的宣传。马克思主义哲学的传播方式也应该送印信息化发展的趋势，将抽象理论通过网络进行传播。我们可以以图片形式或者是更为直观，通俗易懂的话语来推动马克思主义的传播。
2.新媒体发展对下马克思主义大众化实现的好处
2.1提高马克思主义的普及率。
马克思主义的最新成果和理论的相关资料方便大众主动获取和学习。在新媒体的环境下，网络、光感通信、卫星通信等新媒体技术的突破，不仅推动了技术体系的变化，也导致全世界范围内信息高速传递，实现信息共享。利用新媒体等高新技术手段，可以加速推进马克思主义的基本理论，推进马克思主义哲学大众化的实现。马克思主义理论的电子文件，可以多次拷贝、重复使用，并且可以随时随地的进行搜索查阅。马克思主义理论可以转化为多种形式存在。例如，电子文字、视频、语音等等。
2.2丰富了马克思主义大众化的传播方式。
随着互联网技术的成熟，将多种手段进行融合，实现信息传播的多样化。在软件方面，有多种交流软件，有QQ，微信，微博;在小视频软件有抖音、快手、B站;在视频软件上有腾讯、优酷、爱奇艺、芒果视频等等。信息搜集工具有手机、电视、电脑、平板、收音机等等。我们可以。在这些平台上发布有关内容，让大众用信息搜集工具进行搜索和观看。例如，我们可以在手机上编辑红色信息，相关政府部门公众号，发布一些有关的马克思主义的小视频或者头条新闻;在各大视频网站上发布一些励志视频供人们观看。
3.新时代马克思主义大众化的实现路径
3.1构建马克思主义大众化传播的专业团队
（1）提升基层干部的素质和能力。要建设一支专业的团队，需要内部人员具有专业素质。对于党员干部来说，他们要系统地掌握马克思主义基本理论，真正的领会马克思主义立场、观点和方法，增强理论素养和为人民服务的意识。我们可以建立健全的学习机制。让基层干部在学习过程中提高他们的马克思主义理论修养。可以建立绩效考评机制，对基层干部的学习效果进行检查和考核。将马克思主义理论学习作为考核基层干部工作业绩的重要指标，激励他们进行学习。
（2）组建马克思主义大众化的专业团队。可以发挥榜样的力量，以榜样事迹向大家宣传马克思主义。可以建立培养和选拔的制度。对于马克思主义的理论宣传工作来说，需要传播人员有扎实的理论基础，可以将马克思主义理论套用到现实事件中解决问题。所以在成员的选拔过程中，我们要选择一些文化素质比较高的党员作为专业化队伍的主要力量。例如号召一些市县以及乡村级的党支部书记调查周围人群中有正面形象的、励志的人物进行渲染，编成事迹传播给大众，让大众在潜移默化过程中接受马克思主义理论。
3.2引导群众参与
（1）我们需要让群众对马克思主义有认同感，积极引导群众认清自己在社会中的作用，增强人民群众对主流意识形态的认同，让人民群众做历史的创造者。新时代中国特色社会主义需要全体人民的参与。人民当家作主，才能提高国家的发展。我们要发挥人民群众的主观能动性，让他们以主人的姿态，建设美好家园。对于全面建成小康社会这个目标，也需要全体人民共同努力。
（3）提高人民群众的政治参与度。参加选举，人大代表的投票等等。社会在进行发展，人民群众当家作主应该落实到国家的政治生活中。③人民群众可以与上层国家领导形成互动，让上层领导了解人民的物质需要和精神需要。
3.3构建多元化传播方式
（1）马克思主义思想理论的传播是层层传递的。首先应该是中央的领导进行集体讨论，敲定马克思主义在新时代背景下的主要观点;然后将理论文件下发到各省、市、县;各省市县教内容下发到各乡、镇、村;然后再由乡镇村将李东思想传达给人民群众。这样传播时间非常长，为了让人民群众可以第一时间接收到党中央的政治方针，我们可以对传播方式进行更新改造。
（2）利用现代传播媒体。媒体宣传的途径非常多，有电视直播，网页内容、以及报纸和一些非常有流量的网络平台例如抖音、快手、B站和微博等等。对于传播内容进行改变，内容要接地气，适合大众接受。针对不同文化程度的群众进行不同方法的普及。对于没有文化的农民，可以采取一些生动活泼的方式例如看电影，进行文艺表演等等。对于一些具有文化知识的学子们，可以让他们直接看直播或者是转播。
4.结束语
在新媒体时代背景下，马克思主义理论需要适应时代发展。运用多元化的传播途径，针对不同的人群进行传播，让群众当家作主，积极配合国家政策，实现马克思主义哲学的大众化传播。
参考文献
[1]王星. 新媒体时代下马克思主义大众化传播路径探析[J]. 赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版）， 2017， 38（01）：87-90.
[1]张伟红. 新媒体时代马克思主义大众化传播的路径[J]. 今传媒， 2020， v.28（10）：12-15.
[1]田园. 新媒体时代推进马克思主义大众化的意义和路径[J]. 改革与开放， 2019， No.513（12）：45-47.
[1]肖国华. 新媒体环境下马克思主义大众化的传播途径思考[J]. 中国校外教育（美术）， 2015， 000（0z1）：170.
作者简介： 孟楠楠（1986.2-），女，汉族，辽宁盘锦人，法学硕士，讲师，研究方向为马克思主义基本原理。