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生物工程专业学生素质教育的内涵及其关系
生物工程专业学生素质教育的内涵及其关系
来源 :科学咨询 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iflytekmilk
【摘 要】
:
随着社会的发展和对生物工程专业学生素质要求的提高,使得教育从以知识传递为核心的教育向以知识创新为核心的素质教育转变。根据生物工程专业的专业特征及其对专业人才素质
【作 者】
:
王建华
秦健
【机 构】
:
重庆大学生物工程学院
【出 处】
:
科学咨询
【发表日期】
:
2010年23期
【关键词】
:
生物工程专业
学生
素质教育
内涵
关系
【基金项目】
:
重庆市高等教育教学改革研究项目(重点项目102110,重大项目0614013)、重庆大学教学改革项目(0340)
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随着社会的发展和对生物工程专业学生素质要求的提高,使得教育从以知识传递为核心的教育向以知识创新为核心的素质教育转变。根据生物工程专业的专业特征及其对专业人才素质的要求,分析了生物工程专业学生素质教育的基本内涵及其与专业教育、基础课教学、应试教育、个体发展和市场经济的关系。
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