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我国大学生的创新能力比较差,但这又是有悖于中国基础教育的良好声誉的.为什么受过一流基础教育的中国学生在进入高等教育阶段后却不能成长为符合社会急需的一流人才呢?本文分析了其中的直接原因、间接原因与深层原因,并据此提出了增强我国大学生创新能力的几点建议.
浅论我国大学生创新能力差的成因
【摘 要】
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我国大学生的创新能力比较差,但这又是有悖于中国基础教育的良好声誉的.为什么受过一流基础教育的中国学生在进入高等教育阶段后却不能成长为符合社会急需的一流人才呢?本文
【机 构】
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华中科技大学教科院,华中师范大学管理学院
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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2002年4期
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