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互联网对传统职业教育产生了深刻影响,并在一定程度上推动了职业教育的变革.高职艺术设计专业应不断吸收“互联网+”的思维,在人才培养目标、人才培养模式、专业课程体系乃至于专业课程教学内容、方法、手段、平台及考核方式上都逐渐发生了颠覆式的改革.文章基于“互联网+”思维融入高职艺术设计专业人才培养模式的问题进行了一定的探索,希望能为该专业的人才培养体系改革提供一些启发和参考.