【摘 要】
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在我国小学教育中,数学教育都占据非常重要的位置。 数学教育作为一门基础性素质教育学科,在学生未来发展中作用意义意义巨大。因此目前的数学教育需要明确数学教育内涵,教育目标,并在教学形式、理念、思想上寻求突破,引入更积极有效的元素,以适应目前小学教育环境,加快学生的发展。因此这里以小学数学教学中学生兴趣的培养做研究,并提出策略参考。
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在我国小学教育中,数学教育都占据非常重要的位置。 数学教育作为一门基础性素质教育学科,在学生未来发展中作用意义意义巨大。因此目前的数学教育需要明确数学教育内涵,教育目标,并在教学形式、理念、思想上寻求突破,引入更积极有效的元素,以适应目前小学教育环境,加快学生的发展。因此这里以小学数学教学中学生兴趣的培养做研究,并提出策略参考。
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