如何妥善处理教学中学生的错误

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在课堂上,我遇到过很多学生出现的错误,也曾简单地对待它们。但学生失望沮丧的反应不禁让我反思:当学生在学习过程中出现错误时,应该立即否定他,还是耐心真诚地帮助他们"吃一堑,长一智",让错误成为学生成长的契机?
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