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小学阶段属于最基础的教学阶段，在这个阶段，通过正确的引导和教育能够帮助学生养成科学的思维能力。在小学数学教学中，因小学生的逻辑思维还没有形成完整的体系，同时这个时期的小学生在思维能力方面的可塑性非常强，这个时期对于培养学生的思维能力是非常重要的。作为小学数学教师，我们必须要主动承担思维引导的责任，在课堂教学过程中科学地对小学生创新思维能力进行培养。