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摘 要：网球是大型体育活动之一。随着我国不断推广网球运动，网球得以迅速地普及和发展。高校也开始紧跟时代的潮，将网球运动引进校园，使其获得广大教师和学生的普遍认可和关注。本文剖析了现阶段高校网球教学模式中的问题，并结合网球运动发展的最新趋势和高校体育活动改革的具体要求，对高校网球教学模式的改革和创新进行探索，来促进高校的网球教学模式的转变。
关键词：高校;网球教学;改革创新策略
体育文化在世界文化中所占比例越来越重，我国也越来越重视体育运动这一领域。网球运动开始进入大众的生活，同时也深受高校师生的喜爱，高校也逐步将网球运动作为一门教学课程，因为网球运动训练有高强度、快节奏的特点，所以在提高学生的身体素质和身心健康等方面发挥重要的作用[1]。目前虽然高校开始增设网球课程，但是其教学模式仍存在着以传统教学模式为主、基础的专业设施不完善、教师严重忽视理论学习等问题，需要学校采取改革传统教学模式、完善专门的基础设施和提高教师师资队伍职业素养等措施来加速推进高校网球教学模式的改革和创新。教学模式的改革和创新，既可以提高学生的身体素质，同时也能够促进高校网球文化的传播与发展。
1 我国高校网球教学中存在的主要问题
1.1采用传统教学模式，弊端明显
针对目前高校网球教学模式中普遍留有的问题，尽管各高校都采取了一些相关的措施，但在教学活动中仍会有以传统教学模式为主导地位的问题，这也说明了对高校网球教学模式没有从本质上进行转变，从而很难提高高校教学的质量。传统的教学模式是在课堂中以教师为主要地位，首先教师对本节课学习的动作先进行示范和讲解，过于强调示范作用和反复多次练习[2]。这种教学模式对于学生技能提高有一定的积极意义。但是，假如教师在课堂中一直讲解示范，那学生的会对不断重复的技能产生厌烦感，日积月累，学生在学习该项运动时本该表现的创造力和积极性就会降低。因此致使了高校网球教学模式从本质上难以改变并取得一定的效果。
1.2专门的设施条件不足，无法满足教学要求
网球是最近几年才在高校中发展起来的，因此教学场地和设施在一定程度上存在着不足。国家教育部对于各项体育活动有明确的规定，网球场地的数量与学生的数量密切相关，比例约为1：1000，绝大多数高校的网球场地数量与国家规定的仍存在一定的差距。除此之外，网球运动需要一定的基础器材来进行基本动作的练习，如网球练球器和网球墙等器材。但高校中网球专门教学设施不够完备，只有基本的活动场地和网球拍，这样难以提高学生的网球水平和网球教学效果。因此网球教学改革中专门的设施条件不足也是一个急需解決的问题。
1.3轻理论重实践的教学方式，不利于对学生的培养
在高校增设网球运动课程的过程中，教学过分强调实践教学，从而忽视了理论的学习。教师在教学过程中教学理念也存在一定的偏差，认为网球教学的目的仅仅是使学生熟练掌握基本技能，所以就忽略了理论的教学，忽视了对学生创新能力和竞争意识的培养，以至于学生在练习过程中只学会了基本的网球技巧，造成学生创新意识和合作意识的欠缺，进而失去学习这项运动的兴趣。这样一来网球教学的质量和效果就会大打折扣。
2 高校网球教学模式改革和创新策略
2.1 改革传统教学模式，创新教学方法
面对传统的教学模式，教师必须积极采用多种教学方式来推进高校教学模式改革和创新，以此来提高当前高校网球教学的质量。教师在教学中可采用情境性教学、合作式教学、探究式教学等多种方式结合的教学模式[3]。例如教师在学生学习理论知识的过程中可以创造一个网球教学情境来提高学生对网球的兴趣，在实践教学中通过划分小组学习的方式可以实现学生之间优势互补，增强学生的合作意识和团队精神。从而促进高校网球传统教学模式的改变。
2.2 完善专门的基础设施，改善教学条件
网球在高校中是一个新发展起来的运动，与其他球类运动在高校的发展相比还是存在一定的差距。好的基础设施是网球运动能够正常开展的前提。随着网球运动不断的推广，高校也应不断完善网球运动的基础设施，，把网球运动作为学校体育工作的重要内容。完善场地建设和基础设施，改善教学条件和环境，使学生和教师都参与到网球运动中。
2.3 提高教师队伍的职业素养
目前，在高校网球教学过程中存在的最普遍的问题是教师专业不对口，师资水平较低，教学经验较少等。这些问题不解决，将难以推进高校教学模式改革和创新。因此，提高高校网球教师队伍的职业素养是转变高校网球教学模式的有效方法。首先，高校网球教师的专业知识、知识架构和技能应不断被提高，要注重高水平网球运动员的引进。其次要加强高校网球教师的职业道德建设，提高其思想政治素质，不断完善其网球教育观念。进而促进高校网球教学的质量和效果。
3结束语
高校引进网球运动教学是推广网球的重要手段，但是目前高校网球教学模式仍存在些许问题，教学状况是不容乐观的，网球教学的效果也难以达到最佳水平。因此，高校要采取积极有效措施促使高校网球教学模式的改革和创新。推动高校网球教学模式改革和创新有利于学生的身心发展和养成锻炼身体的好习惯，与此同时，既继承发展网球文化，又传播了和改进了网球文化。
参考文献：
[1]王亚洲.浅析高校网球教学改革与创新策略[J].体育科技文献通报，2018，26（02）：91-92.
[2]刘志坚.我国普通高校体育教学模式的改革与创新策略研究[J].当代体育科技，2017，7（36）：133+135.
西安外国语大学 刘德龙
关键词：高校;网球教学;改革创新策略
体育文化在世界文化中所占比例越来越重，我国也越来越重视体育运动这一领域。网球运动开始进入大众的生活，同时也深受高校师生的喜爱，高校也逐步将网球运动作为一门教学课程，因为网球运动训练有高强度、快节奏的特点，所以在提高学生的身体素质和身心健康等方面发挥重要的作用[1]。目前虽然高校开始增设网球课程，但是其教学模式仍存在着以传统教学模式为主、基础的专业设施不完善、教师严重忽视理论学习等问题，需要学校采取改革传统教学模式、完善专门的基础设施和提高教师师资队伍职业素养等措施来加速推进高校网球教学模式的改革和创新。教学模式的改革和创新，既可以提高学生的身体素质，同时也能够促进高校网球文化的传播与发展。
1 我国高校网球教学中存在的主要问题
1.1采用传统教学模式，弊端明显
针对目前高校网球教学模式中普遍留有的问题，尽管各高校都采取了一些相关的措施，但在教学活动中仍会有以传统教学模式为主导地位的问题，这也说明了对高校网球教学模式没有从本质上进行转变，从而很难提高高校教学的质量。传统的教学模式是在课堂中以教师为主要地位，首先教师对本节课学习的动作先进行示范和讲解，过于强调示范作用和反复多次练习[2]。这种教学模式对于学生技能提高有一定的积极意义。但是，假如教师在课堂中一直讲解示范，那学生的会对不断重复的技能产生厌烦感，日积月累，学生在学习该项运动时本该表现的创造力和积极性就会降低。因此致使了高校网球教学模式从本质上难以改变并取得一定的效果。
1.2专门的设施条件不足，无法满足教学要求
网球是最近几年才在高校中发展起来的，因此教学场地和设施在一定程度上存在着不足。国家教育部对于各项体育活动有明确的规定，网球场地的数量与学生的数量密切相关，比例约为1：1000，绝大多数高校的网球场地数量与国家规定的仍存在一定的差距。除此之外，网球运动需要一定的基础器材来进行基本动作的练习，如网球练球器和网球墙等器材。但高校中网球专门教学设施不够完备，只有基本的活动场地和网球拍，这样难以提高学生的网球水平和网球教学效果。因此网球教学改革中专门的设施条件不足也是一个急需解決的问题。
1.3轻理论重实践的教学方式，不利于对学生的培养
在高校增设网球运动课程的过程中，教学过分强调实践教学，从而忽视了理论的学习。教师在教学过程中教学理念也存在一定的偏差，认为网球教学的目的仅仅是使学生熟练掌握基本技能，所以就忽略了理论的教学，忽视了对学生创新能力和竞争意识的培养，以至于学生在练习过程中只学会了基本的网球技巧，造成学生创新意识和合作意识的欠缺，进而失去学习这项运动的兴趣。这样一来网球教学的质量和效果就会大打折扣。
2 高校网球教学模式改革和创新策略
2.1 改革传统教学模式，创新教学方法
面对传统的教学模式，教师必须积极采用多种教学方式来推进高校教学模式改革和创新，以此来提高当前高校网球教学的质量。教师在教学中可采用情境性教学、合作式教学、探究式教学等多种方式结合的教学模式[3]。例如教师在学生学习理论知识的过程中可以创造一个网球教学情境来提高学生对网球的兴趣，在实践教学中通过划分小组学习的方式可以实现学生之间优势互补，增强学生的合作意识和团队精神。从而促进高校网球传统教学模式的改变。
2.2 完善专门的基础设施，改善教学条件
网球在高校中是一个新发展起来的运动，与其他球类运动在高校的发展相比还是存在一定的差距。好的基础设施是网球运动能够正常开展的前提。随着网球运动不断的推广，高校也应不断完善网球运动的基础设施，，把网球运动作为学校体育工作的重要内容。完善场地建设和基础设施，改善教学条件和环境，使学生和教师都参与到网球运动中。
2.3 提高教师队伍的职业素养
目前，在高校网球教学过程中存在的最普遍的问题是教师专业不对口，师资水平较低，教学经验较少等。这些问题不解决，将难以推进高校教学模式改革和创新。因此，提高高校网球教师队伍的职业素养是转变高校网球教学模式的有效方法。首先，高校网球教师的专业知识、知识架构和技能应不断被提高，要注重高水平网球运动员的引进。其次要加强高校网球教师的职业道德建设，提高其思想政治素质，不断完善其网球教育观念。进而促进高校网球教学的质量和效果。
3结束语
高校引进网球运动教学是推广网球的重要手段，但是目前高校网球教学模式仍存在些许问题，教学状况是不容乐观的，网球教学的效果也难以达到最佳水平。因此，高校要采取积极有效措施促使高校网球教学模式的改革和创新。推动高校网球教学模式改革和创新有利于学生的身心发展和养成锻炼身体的好习惯，与此同时，既继承发展网球文化，又传播了和改进了网球文化。
参考文献：
[1]王亚洲.浅析高校网球教学改革与创新策略[J].体育科技文献通报，2018，26（02）：91-92.
[2]刘志坚.我国普通高校体育教学模式的改革与创新策略研究[J].当代体育科技，2017，7（36）：133+135.
西安外国语大学 刘德龙