【摘 要】
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针对状态修中的关键结构剩余寿命问题,提出基于假设分布的剩余寿命预测方法,并以车钩为例,对该方法进行验证。基于线路测试或动力学仿真,获取车钩载荷时间历程,并编制其疲劳台架试验载荷谱;开展台架试验,获取车钩退化数据;基于假设分布对裂纹尺寸数据进行拟合优度检验,确定良好假设分布类型,得到结构累积失效概率图;基于累积失效概率图,对车钩剩余寿命进行预测。对于无可用试验数据的情况,结合断裂力学理论,给出基于有
【基金项目】
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国家自然科学基金(52172409); 四川省杰出青年基金(2022JDJQ0025); 四川省国际科技创新合作项目(2022YFH0075);
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针对状态修中的关键结构剩余寿命问题,提出基于假设分布的剩余寿命预测方法,并以车钩为例,对该方法进行验证。基于线路测试或动力学仿真,获取车钩载荷时间历程,并编制其疲劳台架试验载荷谱;开展台架试验,获取车钩退化数据;基于假设分布对裂纹尺寸数据进行拟合优度检验,确定良好假设分布类型,得到结构累积失效概率图;基于累积失效概率图,对车钩剩余寿命进行预测。对于无可用试验数据的情况,结合断裂力学理论,给出基于有限元法的结构裂纹扩展分析流程,并以车钩为对象,预测一定裂纹尺寸下的剩余服役寿命。研究结果表明,基于假设分布的钩体剩余寿命预测均值与实际剩余寿命趋势一致,随探伤里程的增大,预测精度逐渐提高,整体来看,平均相对误差为38.35%,在工程应用可接受范围之内;基于数值仿真预测的钩体剩余服役寿命相对保守,可考虑结构不同部位多裂纹对系统可靠度的影响来提高预测精度。
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汉字历经几千年的演变,字形发生了较为明显的变化,但现代合体字中却仍然拥有大量的表义符号——义符。《通用规范汉字表》作为国内通行范围最广、使用频率最高的最新汉字规范,也是汉语国际教育的重要教学内容。因此,本文以义符为切入点,利用汉字构形理论和字符分析法,对《通用规范汉字表》一级字表中的现代合体字进行研究分析,考察了表内义符和包含义符的现代合体字的概况,并结合汉语国际教育的教学特点,对相关教学问题进行
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笔者以近十年《中国语言生活状况报告》中的1304条新兴称谓语为考察范围,通过质性与量化调查相结合的方式,考察了中高级留学生新兴称谓语的习得情况。同时,结合实际探讨了新兴称谓语对外汉语教学的相关建议。本文分为六个部分:绪论阐释了研究意义,梳理了学界关于称谓语提出的学术观点后,立足于对外汉语教学,提出了相关研究内容与方法。第一章界定了新兴称谓语,从亲缘角度对新兴称谓语进行分类,同时,考察了新兴称谓语的
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