【摘 要】
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<正>《繁星》是苏教版七年级上册第一单元的第二篇课文,作者依次写了"从前""三年前""如今"三个时段看繁星时的情景,抒写自己由此产生的感受。对于文章主旨,教参上说:抒写了作
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<正>《繁星》是苏教版七年级上册第一单元的第二篇课文,作者依次写了"从前""三年前""如今"三个时段看繁星时的情景,抒写自己由此产生的感受。对于文章主旨,教参上说:抒写了作者热爱自然、向往美好生活的感受,并在练习答案中把作者的感情分解为"依恋之情""伙伴之情""知心之情"。过去,我对文本的阅读,正如孙绍正所言,"分析不得其门而入"且"只在感之显性层次滑行"。教文章时,只是拿着教参照本宣科,总感到自己讲
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