2008年大学师范毕业的我，开始了教师职业应聘的求职之路。这期间的经历有苦有甜、有喜有忧，可以说是困难重重，但是依然没有打破我成为一名教师的梦想。2010年黑龙江省特岗教师招聘考试开始了，我兴奋地参加了考试，为期3个月的笔试、面试我在众多的考生中脱颖而出，以优异成绩考取了一名特岗教师。2010年10月我被黑龙江省青冈县教育局分配到青冈县芦河镇中心小学校。从此我走上了教师这个光荣而神圣的岗位。
　　从教以来一直担任班主任工作及小学数学学科教学工作，对教育事业无比忠诚。2019年9月得到青冈县教育局领导的认可，安排我任芦河小学政务主任工作，走上工作岗位，负责学校政务工作并兼任一年一班级班主任。身教胜于言教，人格的力量是无穷的。我在工作中一直以自己的人格魅力影响着我的每一位学生及全校每一位教师。参加工作以来始终不忘初心，牢记使命，以无限饱满的热情投身于教育教学工作中。作为一名共产党员平时注重自己的一言一行，时时刻刻提醒自己要身体力行，给教师做好表率，起到榜样示范的作用;例如：要求教师上班不迟到不早退，那首先自己就要做到，这样才能有说服力;对学生宽而有度，严而有爱，犯错了不姑息、不包庇，必须及时教育让学生知错改错，不歧视不体罚任何学生，对学生公平公正，使学生亲其师信其道，成为学生的良师益友，营造和谐向上的课堂氛围，充分调动学生的学习热情。
　　我多次参加市、县级继续教育培训和网络培训，目的就是使自己不断更新教育理念，及时提升自身素养，与时俱进。在培训学习中我认真记录，及时总结与反思，使理论与实践有机结合，将新知识、新理念融合到自己的教学中来。在信息技术高速发展的时代，对教师的要求也在不断提高，提示教师要想给学生更好的教育，自己必须有足够的先进理念。所以在教学中我也在努力构建和谐、愉悦、高效的课堂，让孩子们在快乐中学习，在创造中成长。课堂教学中我根据《小学数学课程标准》的要求，十分重视学生动手实践操作，倡导自主探究，合作学习，强化问题意识，鼓励学生们大胆猜测，把课堂的主动权还给学生们，让学生们全身心地感受到学习的美好，体验着学习的无限乐趣。
　　多年来，我在课程改革工作中，也在努力探索，勇于创新，尝试在新的课程理念下展示自我，参加各级各类的比赛，在比赛中找不足，找短板，经过无数次的磨练完善自身素质。每次的比赛过程都记忆犹新，紧张而激动的心情难以言表，面对成功不骄傲，面对失败不气馁，从比赛活动中获取坚持、勤奋、永不服輸的乐观心态。我还积极投身教育科研工作，作为我校“十二五”和“十三五”立项课题课题组成员。被评为“十二五”国家级规划课题研究优秀实验教师。积极撰写论文、教学随笔，及时记录教学中的收获和精彩瞬间。
　　2020年突如其来的一场疫情，让所有教育者面临着新的挑战。线上教学。我和一位3月份即将退休的老教师共管一个班级，所以我主动和学校领导请求，来承担班级的语文教学工作，每天两节直播课，课后的问题答疑，我都认认真真、一丝不苟，得到家长的高度认可。学校积极准备开学复课，大量的准备工作我从不缺席，上午参与领导研究决策教育教学工作任务，下午正常进行网络教学任务，从来不提任何的苦与累。我时刻铭记作为一名党员教师，一定要高标准严要求自己，脚踏实地为教育事业贡献自己的微薄之力。我时刻谨记“燃烧自己、照亮别人”。对于我来说，能把更多的孩子培养成人，是我最大的心愿;能得到学生、家长、社会的认可，就是我最大的安慰。一分耕耘，一分收获。在付出的同时，党和政府也给予了诸多的荣誉。
　　人常说：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我始终坚守在育人路途中以诚待人、以识服人、以能助人、以德化人。我坚信在教育路上我一定能越走越好，成就我甘为人梯的梦想！
　　（黑龙江省青冈县芦河镇中心小学校）