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摘 要：高校宣传文化工作是整个思想政治教育工作的重要部分，更是实现思想政治教育工作的重要平台，对高校学生世界观、人生观以及价值观的形成具有重大的影响。随着新媒体时代的到来，高校宣传文化工作更是面临着更大的压力，如，进行宣传文化的形式创新和内容的拓展以及工作主体媒介素养的提升等问题，十八大更是指出要强化和改进网络内容建设，唱响网络主旋律。所以，新媒体背景下进行高校宣传文化创新和传播势在必行。
关键词：新媒体；高校宣传文化；创新；传播；
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-12-00-02
引言
网络信息时代的到来，数字媒体为主的新媒体在高校中得到了广泛的应用，但也给高校宣传文化工作带来了一定的挑战和机遇，新媒体背景下如何做好高校宣传文化创新和传播工作还需要我们从制度建设、发挥师生作用、增强媒体覆盖以及进行文化品牌创建等方面下手，全面推进高校宣传文化工作的顺利进行。
一、 扩大新媒体覆盖，开展媒体整合传播
现阶段，高校网络文化的传播给高校宣传文化工作的开展带来了巨大的压力和挑战，出现媒体整合传播不到位的现象。为了做好高校宣传文化工作，就需要扩大媒体覆盖，健全网络和阵地拓展以及传播方式创新，做好高校资源的优化，实现新旧媒体之间的完美结合。
首先是要做构建高校网络宣传平台，利用更多方式进行网络行为的规范。现阶段存在一些与传统媒体不同的以电子化为主要特征的交流和信息传递工具也在不断的扩大和提升，逐渐形成了新媒体。所以高校宣传文化更是要做到与时俱进，加大投入力度，健全校园文化设施。进行新媒体的覆盖，利用微博、微信等新媒体强化校园网络，注重以短信、彩信等为主的移动媒体的网络建设。
其次就是加强高校宣传文化的革新的力度，积极地的进行高校宣传文化的创新工作，表现出更持久的活力。在进行多种媒体的整合的传播过程中，做好以网络为主、传统媒介为辅的传播策略，进行网络功能的不断拓展和完善。在现有网络基本功能的基础之上，强化校园网络文化的管理工作，注重校园网络文化建设的规划，用先进的校园网络文化体系进行现有校园宣传文化工作的指导。同时做好学会利用当前新兴的网络媒体开展更多形式多样、内容丰富的网络思想教育工作，进行社会资源的整合，从而更好的参与到校园文化建设中来。有效的利用校园媒介进行宣传文化渠道的拓展，进行现有校报、电视台、电台等传统高校媒体网络化的发展途径和方式，做好校园的网络管理工作，把握舆论引导，最终实现网络载体和传统载体之间的相互交流和共享，带动高校宣传文化创新和传播。
最后，校园活动和社会实践作为整个校园文化建设的关键载体，在新媒体环境下，高校宣传文化工作更是充分利用这两个载体，高校要稽核本校资源以及学校所在地的乡土资源，开展更加丰富和多样化的校园活动，探索更加有效和持久的社会实践活动。在校园活动和社会实践活动中进行校园文化的宣传。
二、明确和发挥师生之间的主体作用
学生和教师是整个校园文化的主体力量， 完善高校宣传文化工作需要一支具备较高知识和专业技能的网络文化建设和管理队伍，进行校园网络资源的共享、共创，增加校园网络文化的新内涵，提升校园宣传文化者的综合能力。此外，更多是宣传文化实践证明，想要做好校园网络文化建设以及网络管理工作在很多情况下都依靠校园网络文化队伍和完备的文化建设机构和人力资源配置。更好的发挥和调动现有高校师生的主体作用，提升高校师生在整个宣传文化工作中的参与性，此外，在进行学生创新能力培养的过程中，还可以通过鼓励学生参与网络文化建设，让学生进行多媒体环境下学习和生活方式的探索，从而对网络文化背景下不正确学习和生活习惯进行纠正和培养，更充分的发挥了学生网络文化的教育功能。
三、强化制度建设，规范高效宣传文化工作
针对目前我国《高等教育法》中有关的规定，大学必需提升制度文化在学生思想和行为中的指导育人能力，各个高校更是要站在和谐文化的角度，强化高校制度建设，为高校宣传文化工作的开展提供制度保障，全面推进高校宣传文化工作的落实，确保宣传文化工作运行和建设的科学和规范。
首先，健全高校文化全员的共建机制。在整个高校的发展过程中，宣传文化工作的开展需要多个部门的合作配合，一个部门专建是万万不可的，多个部门的协作才能创建已经平等、和谐、民主的校園文化，为校园其他活动的有序开展提供动力。
其次，将校园宣传文化工作作为到整个学校建设和发展规划的一部分，做好高校文化建设的总体规划工作，发挥高校管理者的作用，完善高校宣传文化工作机制，同时建立一个更加完善和和谐的评价机制。
最后就是做好高校媒体管理工作，进行现有高校媒体资源的优化配置，强化对当前校园网络信息的监控和舆情分析工作，打造一个和谐的校园网络文化氛围，推动高校宣传文化工作的全面有效进行。
四、强化文化品牌建设，打造优秀文化品牌
品牌的建立已经成为了社会发展的必然趋势，校园文化的建设更是社会进步的必然选择，高校都在充分利用自身的资源优势，进行自身特色文化品牌的打造，在进行高校文化品牌建设的过程中需要高校走出当前存在校园文化品牌建立的误区，帮助全员树立一个正确的文化品牌意识，充分发挥高校全体师生的能力进行高校文化品牌的培养工作，在高校文化品牌建立的过程中，需要提升高校师生的主体意识以及高校领导对文化品牌建设的重视，形成一个上下合力。同时在整个校园文化品牌培育中，还能够杜绝盲目和功利意识的存在，一定要做好科学研究，明确整个品牌培养的定位，做好校园文化品牌的有效规划工作，关注形象设计，提升文化品牌的传播策划水平。
此外，还要需要进行资源的整合，带动整个校园文化项目的开展和运行，实现高校人力、物力、资金、技术等各种资源的优化和充分利用，减少高校资源的浪费，提升高校宣传文化工作的效率以及高校校园文化建设的工作水平。
五、结语
新媒体环境下，给高校宣传文化工作带来了新的机遇和挑战，在新媒体背景下，需要高校宣传文化工作坚持树立文化育人的教育理念，更全面的认识到新媒体建设对高校发展的重要作用，不断的完善和创新校园文化的载体，完善校园文化的队伍建设，建立一个完善、科学的文化舆论导向格局，为大学生今后更好的成长建立一个良好的文化环境。
参考文献：
[1] 黄子响，张晓红.新媒体环境下的高校宣传文化工作[J].牡丹江教育学院学报，2014，（5）：49-50.DOI：10.3969/j.issn.1009-2323.2014.05.029.
[2] 周新华.网络文化下高校宣传教育工作的挑战及对策[J].江苏高教，2012，（1）：74-75.DOI：10.3969/j.issn.1003-8418.2012.01.023.
[3] 魏巍.增强高校宣传文化工作接受性的探索[J].华章，2011，（29）：137.DOI：10.3969/j.issn.1009-5489.2011.29.117.
关键词：新媒体；高校宣传文化；创新；传播；
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-12-00-02
引言
网络信息时代的到来，数字媒体为主的新媒体在高校中得到了广泛的应用，但也给高校宣传文化工作带来了一定的挑战和机遇，新媒体背景下如何做好高校宣传文化创新和传播工作还需要我们从制度建设、发挥师生作用、增强媒体覆盖以及进行文化品牌创建等方面下手，全面推进高校宣传文化工作的顺利进行。
一、 扩大新媒体覆盖，开展媒体整合传播
现阶段，高校网络文化的传播给高校宣传文化工作的开展带来了巨大的压力和挑战，出现媒体整合传播不到位的现象。为了做好高校宣传文化工作，就需要扩大媒体覆盖，健全网络和阵地拓展以及传播方式创新，做好高校资源的优化，实现新旧媒体之间的完美结合。
首先是要做构建高校网络宣传平台，利用更多方式进行网络行为的规范。现阶段存在一些与传统媒体不同的以电子化为主要特征的交流和信息传递工具也在不断的扩大和提升，逐渐形成了新媒体。所以高校宣传文化更是要做到与时俱进，加大投入力度，健全校园文化设施。进行新媒体的覆盖，利用微博、微信等新媒体强化校园网络，注重以短信、彩信等为主的移动媒体的网络建设。
其次就是加强高校宣传文化的革新的力度，积极地的进行高校宣传文化的创新工作，表现出更持久的活力。在进行多种媒体的整合的传播过程中，做好以网络为主、传统媒介为辅的传播策略，进行网络功能的不断拓展和完善。在现有网络基本功能的基础之上，强化校园网络文化的管理工作，注重校园网络文化建设的规划，用先进的校园网络文化体系进行现有校园宣传文化工作的指导。同时做好学会利用当前新兴的网络媒体开展更多形式多样、内容丰富的网络思想教育工作，进行社会资源的整合，从而更好的参与到校园文化建设中来。有效的利用校园媒介进行宣传文化渠道的拓展，进行现有校报、电视台、电台等传统高校媒体网络化的发展途径和方式，做好校园的网络管理工作，把握舆论引导，最终实现网络载体和传统载体之间的相互交流和共享，带动高校宣传文化创新和传播。
最后，校园活动和社会实践作为整个校园文化建设的关键载体，在新媒体环境下，高校宣传文化工作更是充分利用这两个载体，高校要稽核本校资源以及学校所在地的乡土资源，开展更加丰富和多样化的校园活动，探索更加有效和持久的社会实践活动。在校园活动和社会实践活动中进行校园文化的宣传。
二、明确和发挥师生之间的主体作用
学生和教师是整个校园文化的主体力量， 完善高校宣传文化工作需要一支具备较高知识和专业技能的网络文化建设和管理队伍，进行校园网络资源的共享、共创，增加校园网络文化的新内涵，提升校园宣传文化者的综合能力。此外，更多是宣传文化实践证明，想要做好校园网络文化建设以及网络管理工作在很多情况下都依靠校园网络文化队伍和完备的文化建设机构和人力资源配置。更好的发挥和调动现有高校师生的主体作用，提升高校师生在整个宣传文化工作中的参与性，此外，在进行学生创新能力培养的过程中，还可以通过鼓励学生参与网络文化建设，让学生进行多媒体环境下学习和生活方式的探索，从而对网络文化背景下不正确学习和生活习惯进行纠正和培养，更充分的发挥了学生网络文化的教育功能。
三、强化制度建设，规范高效宣传文化工作
针对目前我国《高等教育法》中有关的规定，大学必需提升制度文化在学生思想和行为中的指导育人能力，各个高校更是要站在和谐文化的角度，强化高校制度建设，为高校宣传文化工作的开展提供制度保障，全面推进高校宣传文化工作的落实，确保宣传文化工作运行和建设的科学和规范。
首先，健全高校文化全员的共建机制。在整个高校的发展过程中，宣传文化工作的开展需要多个部门的合作配合，一个部门专建是万万不可的，多个部门的协作才能创建已经平等、和谐、民主的校園文化，为校园其他活动的有序开展提供动力。
其次，将校园宣传文化工作作为到整个学校建设和发展规划的一部分，做好高校文化建设的总体规划工作，发挥高校管理者的作用，完善高校宣传文化工作机制，同时建立一个更加完善和和谐的评价机制。
最后就是做好高校媒体管理工作，进行现有高校媒体资源的优化配置，强化对当前校园网络信息的监控和舆情分析工作，打造一个和谐的校园网络文化氛围，推动高校宣传文化工作的全面有效进行。
四、强化文化品牌建设，打造优秀文化品牌
品牌的建立已经成为了社会发展的必然趋势，校园文化的建设更是社会进步的必然选择，高校都在充分利用自身的资源优势，进行自身特色文化品牌的打造，在进行高校文化品牌建设的过程中需要高校走出当前存在校园文化品牌建立的误区，帮助全员树立一个正确的文化品牌意识，充分发挥高校全体师生的能力进行高校文化品牌的培养工作，在高校文化品牌建立的过程中，需要提升高校师生的主体意识以及高校领导对文化品牌建设的重视，形成一个上下合力。同时在整个校园文化品牌培育中，还能够杜绝盲目和功利意识的存在，一定要做好科学研究，明确整个品牌培养的定位，做好校园文化品牌的有效规划工作，关注形象设计，提升文化品牌的传播策划水平。
此外，还要需要进行资源的整合，带动整个校园文化项目的开展和运行，实现高校人力、物力、资金、技术等各种资源的优化和充分利用，减少高校资源的浪费，提升高校宣传文化工作的效率以及高校校园文化建设的工作水平。
五、结语
新媒体环境下，给高校宣传文化工作带来了新的机遇和挑战，在新媒体背景下，需要高校宣传文化工作坚持树立文化育人的教育理念，更全面的认识到新媒体建设对高校发展的重要作用，不断的完善和创新校园文化的载体，完善校园文化的队伍建设，建立一个完善、科学的文化舆论导向格局，为大学生今后更好的成长建立一个良好的文化环境。
参考文献：
[1] 黄子响，张晓红.新媒体环境下的高校宣传文化工作[J].牡丹江教育学院学报，2014，（5）：49-50.DOI：10.3969/j.issn.1009-2323.2014.05.029.
[2] 周新华.网络文化下高校宣传教育工作的挑战及对策[J].江苏高教，2012，（1）：74-75.DOI：10.3969/j.issn.1003-8418.2012.01.023.
[3] 魏巍.增强高校宣传文化工作接受性的探索[J].华章，2011，（29）：137.DOI：10.3969/j.issn.1009-5489.2011.29.117.