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教育信息化2.0已经走进教育教学生活,成为教育现代化的主要目标,而目前推行的省市级“智慧校园”建设情况能够作为衡量实现教育信息化2.0的手段。文章通过网络调查分析,研判在“智慧校园”建设与应用过程中的主要成功之处和不足的地方,并为下一阶段的“智能化校园”建设提出参考意见和建议。
滨海县中小学智慧校园建设与应用调研报告
【摘 要】
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教育信息化2.0已经走进教育教学生活,成为教育现代化的主要目标,而目前推行的省市级“智慧校园”建设情况能够作为衡量实现教育信息化2.0的手段。文章通过网络调查分析,研判
【机 构】
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江苏省滨海中等专业学校
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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教育信息化2.0背景下苏北农村中小学智慧校园建设质量提升研究、教育信息化2.0背景下农村基础教育信息化现状调查与对策研究、苏北县域中小学“智慧校园”建设现状分析与“教育信息化2.0”对策研究的研究成果
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