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传统文化经典诵读教学现状和策略探究
传统文化经典诵读教学现状和策略探究
来源 :现代语文(学术综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:otmdugly
【摘 要】
:
经典诵读是传统文化教学的重要手段,具有趣味性和审美性。当前的经典诵读教学在师资培养、课程开发、教材编写、教学方法等方面都存在不足,应该围绕这些问题寻找对策,构建活
【作 者】
:
袁梅
【机 构】
:
曲阜师范大学文学院
【出 处】
:
现代语文(学术综合版)
【发表日期】
:
2017年11期
【关键词】
:
经典
诵读
现状
方法
【基金项目】
:
山东省教改项目”中华传统文化教师培养模式研究与创新实践”研究成果;曲阜师范大学横向课题“互联网+传统文化教育课程研发”阶段性成果
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经典诵读是传统文化教学的重要手段,具有趣味性和审美性。当前的经典诵读教学在师资培养、课程开发、教材编写、教学方法等方面都存在不足,应该围绕这些问题寻找对策,构建活泼多样的立体教学模式。
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