高产稻田中有机—无机肥料配合施用的效应(初报)

来源 :江西农业大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuxuxu520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着化肥工业的发展,农田化肥用量日益增加。在这种新的情况下,有机肥料的作用,特别是在有机质丰富的高产土壤条件下的作用,是一个有争议的问题。为此,我们从81年起开始了定位试验,现将前两年的结果初报如下: With the development of chemical fertilizer industry, the amount of farm chemical fertilizer is increasing day by day. In this new context, the role of organic fertilizers, especially in organic-rich, high-yielding soils, is a matter of debate. To this end, we have started the positioning test since 1981, and the results of the first two years are as follows:
其他文献
摘 要 写作能力是社會成员个体与他人交往、参与社会工作所必须具备的能力,小学阶段是培养这一能力的重要阶段。故而,小学生写作能力的培养是小学教学内容的重要组成部分,应当受到小学语文教师的重视。写作能力是作者以书面语言方式表达个人情感、思想和传递信息的最为平常的方式,具有极强的个性化色彩,在写作中突出个性是写作创新性的重要体现。因此,小学生写作能力的培养应当突出个性化。实现这一目标的具体策略包括:一是
学位
摘 要 当前,高中語文教师在进行传统文化渗透时,为了唤起学生的学习兴趣,可以通过播放传统文化课件、立足于传统文化讲故事、提问、伴随着音乐传授文化知识,运用多元化的教学方法,分析、讲解传统文化的精华和内涵,使学生对学习、了解传统文化感兴趣,促使学生积极思考、学习古诗词、经典名著中的文化知识,使学生对传统文化知识加深理解,并扎实掌握传统文化的含义和寓意,必然会提高学生的文化素养,同时增强学生的文化底蕴
摘 要 小学写作,特别是农村小学习作教学一直备受关注,无论是家长、老师,还是学生自身。农村小学语文教师要努力改善现今的写作教学,首先要找出小学语文写作教学过程中存在的问题,并且加以改进,找出解决办法,投入更多的精力让学生的写作水平得以提升。  关键词 农村小学;语文;作文教学;课堂教学  中图分类号:G623.2,G424.21文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-0221-
跨越式教学的特点是“大输入大输出”,环节设计有目的,有效,环环紧扣,精雕细琢,凸显语文课堂的特点,拓展课堂深度广度参与度,促进了思维发展,提高课堂教学效率,增加了阅读量
目的:后路经椎弓根内固定及融合技术已广泛应用于临床,该技术关键在于确保椎弓根螺钉经较为狭窄的椎弓根的骨性管道到达椎体,本研究通过影像学资料的测绘统计,提供以腰椎关节
摘 要 中学阶段是人生良好习惯养成的关键时期班主任努力培养学生的好习惯,班级管理中要用好榜样的力量和严格的班规,同时充分利用每次机会加强对学生行为的训练,另外不同学生不同问题应当不同对待。表扬学生一种正面的引领教育,对学生要坚持表扬为主,同时自我教育因素对于成才有着重大作用。  关键词 行为;习惯;自我教育  中图分类号:C912.6,K89文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)3
学位
摘 要 正所谓再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。小学阶段是学生人生成长的重要组成部分。在小学教学中,语文教学是学生学习其他知识的基础,对培养学生的良好人文素养和科学素养有着不可替代的巨大作用。所以,我们要重视小学语文教学,为学生学好语文打下坚实的基础。  关键词 小学语文;基础;创造能力  中图分类号:B032.2文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-
摘 要 在小学数学教学中,计算教学是数学教学的重要组织部分,在小学数学知识部分,贯穿教学始终的是计算教学,由此可见计算教学的重要性。学生的计算能力强弱与否,直接关系到他学习数学的兴趣和效果。怎样避免计算失分——提高学生的计算能力已迫在眉睫。  关键词 小学数学计算;小学生提高能力;培养习惯  中图分类号:G622文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)35-0224-01  人们在日