小学语文课堂中儿童文学的教学策略研究

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语文教学在小学教育中承担着培养学生语言思维的重要任务,语文课堂一方面要教会学生识字、读书,另一方面还应当陶冶学生情操。当目前,许多语文课程存在问题和不足,难以提升学生的综合素养。儿童文学具有较强的可读性,同时,还能够引导学生形成正确的价值观念。因此,若要提升语文教学的效率,就应当在语文教学中合理运用儿童文学。本文首先分析了儿童文学在小学语文课堂教学中的作用。又在此基础上指出了合理选取教学内容、鼓励学生进行探究式学习、采用多样化教学方法、鼓励学生进行探究式学习等实施策略。望以此提升小学语文课堂教学效率。 Chinese teaching plays an important role in primary school education in developing students ’language thinking. On the one hand, Chinese teaching should teach students literacy and study, on the other hand, it should cultivate students’ sentiments. At present, many Chinese courses have problems and deficiencies, which make it difficult to improve their overall literacy skills. Children’s literature has a strong readability, at the same time, it can also guide students to form the correct values. Therefore, if we want to improve the efficiency of Chinese teaching, we should make rational use of children’s literature in Chinese teaching. This article first analyzes the role of children’s literature in primary Chinese teaching. On this basis, it points out the strategies of selecting teaching content rationally, encouraging students to do inquiry-based learning, adopting diversified teaching methods and encouraging students to carry out exploratory learning. In order to enhance the efficiency of primary language teaching.
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