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小学数学课堂如何培养学生的审美能力
小学数学课堂如何培养学生的审美能力
来源 :时代教育(教育教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:flordkk
【摘 要】
:
数学审美能力就是培养学生感受数学美;鉴赏数学美;创造数学美的能力.数学审美能力的培养是素质教育的一部分,培养学生数学美感的能力能提高学生学习的自觉性、有效性.下面笔
【作 者】
:
樊怡
【机 构】
:
江苏省通州市张芝山小学,江苏,通州,226311
【出 处】
:
时代教育(教育教学版)
【发表日期】
:
2007年10期
【关键词】
:
小学
数学课堂
培养学生
数学审美
数学美感
审美能力
能力的培养
学生学习
学生感受
素质教育
课堂教学
自觉性
实践
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数学审美能力就是培养学生感受数学美;鉴赏数学美;创造数学美的能力.数学审美能力的培养是素质教育的一部分,培养学生数学美感的能力能提高学生学习的自觉性、有效性.下面笔者结合近几年数学课堂教学的实践,谈谈数学审美能力的培养.
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