【摘 要】
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本文从语文课程学科发展的实际,从知识结构的角度对语言知识内容做出分析和探讨,指出教师应在单元模块教学的基础上进一步厚实语文课堂,充分利用语文特有的语言环境优势,发挥
【机 构】
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广东广州市番禺区石基教育指导中心,
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本文从语文课程学科发展的实际,从知识结构的角度对语言知识内容做出分析和探讨,指出教师应在单元模块教学的基础上进一步厚实语文课堂,充分利用语文特有的语言环境优势,发挥学生的自主能动性,从基础知识到能力发展,从课文延伸、多读少讲,强化学生的语文能力,在单元
This paper analyzes and discusses the content of language knowledge from the perspective of knowledge structure, pointing out that teachers should further enrich Chinese language classroom based on unit module teaching, make full use of language-specific advantages of language environment, Of the initiative, from basic knowledge to ability development, extending from the text, read more and speak less, to strengthen the language ability of students in the unit
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