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在新冠肺炎疫情期间,高校思政在线课程担负着为广大学生讲好中国战“疫”故事与推进教学改革等多重使命。因此,应深入挖掘战“疫”过程中蕴含的思政教育素材,建立一种结合思政大课、常规在线课程与思政微课的多层次立体式高校思政在线课程。同时,应继续引入与普及新技术和新基建以解决在线教学痛点,并通过建立新制度与发展新理念继续推动“后疫情时代”我国高校思政在线课程改革。