甲硝唑超量引起肌无力1例

来源 :中华临床医药杂志(北京) | 被引量 : 0次 | 上传用户:shengbangcl
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近日,在看中央二套《非常6+1》的节目时,著名节目主持人李咏的口头禅——“谁都有机会”,触动了我的心灵。细细琢磨这句话,发现它蕴含着很深的教育理念。是的,对于学生来说,谁都有机
诚然,爱每一位学生是我们做教师的天职。然而当教师的要真正的做到这一点,谈何容易。有的学生是老师眼中的红人,倍加关注,时时赞许;而有的学生则令老师感到头痛,让家长无计可施,要么漠然置之,要么横眉冷对。殊不知正是由于我们总是戴着这副“变色镜”而伤害着那一颗颗一度受伤的心灵。怎样去评价、去對待我们心中的“差生”呢?这就要靠我们用爱,去抚慰受伤的心灵。  记得那年我所教那班的赵金华同学确实让我大伤脑筋。他
我是一个普普通通的小学教师,我想要告诉人们:我,很快乐。在教学的路上风风雨雨走了十几年,一路上,有坎坷有泥泞,有成功有失败。然而,我从未放弃在忙碌和清贫中寻找着那份属于自己的
本文采用悬浮进样火焰原子吸收光谱法测定黄棕壤中微量铜,并对样品的研磨时间、悬浮液浓度、酸度选择及校正方法等进行了探讨。实验表明:该法的检出限(K=3)为0.12μg·g^-1,精
“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。对既可大饱眼福,又能大饱口福的秋游,学生自然翘首以盼。谁知,樊颖涛、吕谌却在学校公布即将秋游的关键时刻同桌操戈,并且对班千部的调停置若
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