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在幼儿园绘画,随着幼儿年龄的增长,情节画在教学中逐步增加.情节画的主要描画对象是一组物体及其相互关系所反映的一定的情节.教师可以在情节画教学中用童话故事、快乐游戏等手段激发孩子对画画的兴趣.并教师要进行恰当的评价让孩子情节画中感受美、表现美、创造美.
幼儿情节画的实践和评价
【摘 要】
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在幼儿园绘画,随着幼儿年龄的增长,情节画在教学中逐步增加.情节画的主要描画对象是一组物体及其相互关系所反映的一定的情节.教师可以在情节画教学中用童话故事、快乐游戏等
【机 构】
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浙江省莲都区大港头镇中心幼儿园 浙江 丽水 323005
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2017年10期
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