营销视角下的高等教育消费行为及特点探讨

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接受和选择教育从营销的视角来看属于消费行为。高等院校作为供给方需要对作为消费方接受和选择高等教育人群的消费行为做充分的研究,并以此作为依据设计相应的高等教育项目以及产品,并采取一定的营销手段和服务来吸引消费者在高等教育方面的消费行为。针对消费者在高等教育方面的消费行为特点进行研究,不仅有利于促进高等院校与社会之间的互动关系长期发展,也可期望高等教育原有的消费者能吸引更多的消费群。
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