表扬学:教师的修炼之道

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表扬,是常用的教育手段,要是发现学生进步了,及时称赞也就完事。至于效果如何,不会深入探究。管建刚所著的《一线表扬学》,却把看似普通的“表扬”做出了一门学问,研究出18种类型,每一种都有生动形象的例子,为一线教师今后的工作铺平了道路。
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