“质”在必得,收获“旅”“图”——浅谈在幼小衔接活动中提升大班幼儿的学习品质

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幼儿园的生活是幼儿快乐生活的开端,小学的学习生涯也是幼儿人生的起点。大班幼儿正在逐渐成长为一名拥有学习精神与探索精神的幼儿。我们根据大班幼儿的原有经验,进行深层次的实践探究,致力于将幼儿的思想与能力提升到更高的水平。我们试着捕捉大班幼儿关于“上小学”的兴趣点,创设感受“上小学”的情境,在一系列不同的实践活动中培养和提升相关的学习品质。其目的是为了大班让幼儿可以提前适应小学的学习生活。并且能够敢于探索、勇于发现,做到独立自主的生活与学习,在拥有了这些学习品质后,在轻松愉悦的氛围中迎接小学生活。
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