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师范院校资源重组和结构调整使21世纪高师学前教育专业面临严峻挑战。为此,必须根据我国学前教育事业发展现状及世界学前教育发展趋势,调整培养目标,改革课程体系,革新教学方法和手段,创新培养模式,才能积极推进我国学前教育现代化。
论高师学前教育专业的改革与发展
【摘 要】
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师范院校资源重组和结构调整使21世纪高师学前教育专业面临严峻挑战。为此,必须根据我国学前教育事业发展现状及世界学前教育发展趋势,调整培养目标,改革课程体系,革新教学方
【机 构】
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重庆师范学院学前教育与艺术学院
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2003年04期
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