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摘
试论混合式ESP翻转课堂模式的构建
【摘 要】
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摘 要： 信息技术应用于英语教学势不可挡，混合式ESP教学逐渐得到推广。当前混合式ESP教学不够普及，构建有效的混合式ESP教学模式研究不够深入。本文以南京旅游职业学院基于信息技术的旅游英语教学模式构建探索为例，以学情分析为基础，基于信息化情境深入探讨教学目标的制定、教学资源的构建、任务型和案例型教学方法的综合使用，小组合作性教学活动的实施及形成性课程评价方式的确立，最终构建混合式ESP翻转课堂
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2018年33期
其他文献
摘 要： 空想社会主义从产生到结束共有十六位思想较为全面、影响较为深远的空想社会主义者，他们分别是莫尔、闵采尔、康帕内拉、温斯坦莱、维拉斯、梅叶、摩莱里、马布利、巴贝夫、圣西门、傅里叶、欧文、布朗基、卡贝、德萨米和魏特林。他们的思想包含了对社会制度的新设想、对资本主义的批判、对共产主义的认识及关于社会发展的社会历史观等。本文首先探讨不同空想社会主义者（以温斯坦莱和圣西门为例）社会历史观的进步性与落
摘 要： 郁达夫是民国著名诗人，其作品有定本存世。而今翻检民国报刊，考得郁达夫诗歌文献的人名、异文三则。《西京客舍赠玉儿》之“玉儿”应为后藤隆子。《过徐州》《毁家诗纪》均有异文，由此可以看出郁达夫对他早期诗歌的改定及心态变化。叶玉森在民国旧体文坛中亦是一员健将，今考得其生卒年月与结社情况。 关键词： 郁达夫 《毁家诗纪》 叶玉森 生卒年月 结社 一、郁达夫《西京客舍赠玉儿》之“玉儿”为谁？
摘 要： 留学生关于“把”字句的回避一直是困扰广大对外汉语教师的问题。本文首先对“把”字句处置义进行探讨，其次从语言信息结构理论角度，将“把”字句与其他句式做比较，得出“把”字句的优势，最后结合留学生用“把”字句表性质变化考察情况，针对“把”字句教学提出建议。 关键词： “把”字句 语言信息结构理论 对外汉语教学 一、关于“把”字句处置义 关于把字句语法意义，王力（1943）第一个从形
摘 要： 本文抓住音、人、境三个主要因素，剖析厦门六中合唱团取得成功背后的因素，探讨音乐美育时代需要的校园音乐、音乐教师和美育环境这三个要素。 关键词： 音乐 美育 三需 2013年，党的十八届三中全会做出了改进美育教学、提高学生审美和人文素养的重要部署，2015年9月，国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，美育的春风开始吹遍中国大地。在这个美育得到空前重视的时代，
摘 要： 林则徐是清朝道光年间卓有建树的一代名臣，在江苏巡抚任上（1832—1837）从朝廷期望、民生疾苦出发，聚焦农政，在以问题为导向的农政思路和实践为标准的农政举措下，江苏虽灾害频发，但农政得宜。林则徐的农政实践为稳定东南做出了重要贡献。 关键词： 林则徐 江苏农政 甲午日记 林则徐是清朝道光年间卓有建树的一代名臣，其一生政治实践受嘉道年间经世致用思想的影响。从道光三年（1823）受任江苏
摘 要： 课程设置是高校培养人才的重要一环，探求高校课程设置现状，明晰专业课程设置中存在的问题，基于学生立场提出课程改革建议，对高校专业稳步发展具有重要意义。本文对北京体育大学公共事业管理专业（体育管理方向）八年来的课程设置进行梳理，明确现状及存在的问题，促进课程设置的优化。 关键词： 高校课程设置 体育管理 北京体育大学 1.研究目的与研究方法 1.1研究目的。 高等教育是莘莘学子
摘 要： 从古至今，梦都是一个令人感兴趣的话题，人们讲述梦、记录梦，追寻梦的意义。在不断追寻探索中发现梦与文学有着一种天然的联系，梦在文学艺术中具有独特的表现力和非凡的價值。列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》一书中同样有精彩的梦境描写。从文学梦的角度分析《安娜·卡列尼娜》中的梦境描写，探索安娜一生的心路历程。 关键词： 安娜·卡列尼娜 文学梦 梦境 一、引言 梦是睡眠或类似睡眠状态下在意识中
摘 要： 应用型人才培养背景下的课程考核方式已不能很好地适应教学要求。本文以桂林航天工业学院“室内设计制图与透视学”课程为例，探讨高校建筑室内设计专业制图类课程考核方式存在的弊端，并针对课程性质，以实践能力培养为核心，对原有考核方式进行改革探索。 关键词： 实践能力 制图与透视 考核方式 改革探索 “室内设计制图与透视学”是建筑室内设计专业非常重要的专业基础课。该课程以投影基本知识、建
摘 要： 杜十娘与茶花女同为不幸困于风尘的女子，在奢靡欢笑充斥着金钱与欲望的生活背后，精神上却是十分空虚无聊，比这个更可怕的是对人生的厌倦与心灵的麻木。两人都试图挣脱现实枷锁，都不顾一切地反抗过，她们在情感表达方式与命运结局方面虽有不同，但都可以归结为“为情生，为爱死”。生命的最后关头，两人都有真相要控诉和说明。只是杜十娘展示的是金钱，而茶花女坦白的是爱情。 关键词： 百宝箱 白茶花 杜十娘 茶