【摘 要】
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在小学英语教学过程中运用情感教学,不仅能够提高课堂教学的趣味性,调动学生英语学习的积极性,还能够创设人际情境,使学生的想象能力、语言能力得到充分锻炼,对提高小学英语
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在小学英语教学过程中运用情感教学,不仅能够提高课堂教学的趣味性,调动学生英语学习的积极性,还能够创设人际情境,使学生的想象能力、语言能力得到充分锻炼,对提高小学英语教学效率具有重要意义。主要从教材内容的情感挖掘以及课堂情境创设两方面展开对小学英语情境教学的探讨。
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