【摘 要】
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在应试教育的影响下,全社会普遍将成绩作为衡量学生优劣的标准,对学生道德品质以及价值观的培养关注较少,导致一些学生在全面发展的道路上渐行渐远.随着教学体制改革的推进以
【机 构】
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广东省梅州市大埔县大埔中学,广东梅州,514223
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在应试教育的影响下,全社会普遍将成绩作为衡量学生优劣的标准,对学生道德品质以及价值观的培养关注较少,导致一些学生在全面发展的道路上渐行渐远.随着教学体制改革的推进以及核心素养理念的提出,教育工作者开始意识到德育的重要性.在初中数学教学过程中,教师也开始有意识地将德育渗透到日常教学中,引导学生形成良好的学习习惯和严谨的思维方式,从而让学生通过数学学习不断提升综合能力以及思想道德水平.
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