还是要同群众打成一片

来源 :思想政治工作研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tsinfang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
翻翻对一些老一辈无产阶级革命家的回忆文章,每每为他们的优良作风所感动。就拿手边的这几篇来说吧。 一篇是关于周总理的。有一次,周总理到北京饭店去参加一个活动,要乘电梯上楼。电梯里已经站了好几个人,大家一看是周总理来了,赶忙自动地从电梯里退出来,让周总理先上。周总理很不高兴,一定要等退出来的人都重新进去才肯上。大家没办法,只好照办,周总理这才高高兴兴地进了电梯。 一篇是关于罗荣桓元帅的。有一次,罗帅因事路过老家湖南 Flipping through memories of some older proletarian revolutionaries is often touched by their fine style. Take the hand of these few articles. One is about Premier Zhou. On one occasion, Premier Zhou went to Beijing Hotel to attend an event and took the elevator upstairs. Several people have stood in the elevator, we see Premier Zhou came, quickly withdraw from the elevator, so Premier Chou first. Premier Zhou is very unhappy, must wait for those who quit to re-enter it before they are willing to go. We have no alternative but to take care of this, Premier Chou happily entered the elevator. One is about Marshal Luo Ronghuan. Once, Luo Shuai passed hometown of Hunan
其他文献
亲子阅读不仅能够带给幼儿快乐的体验,也是传递亲情的桥梁,能够带给幼儿丰富的情感体验,培养幼儿的想象力,也能提升幼儿的审美能力。目前亲子阅读存在的误区有:过于功利化,将
基金规模与业绩常常是一对欢喜冤家,规模偏大的基金如果不加以控制,其业绩很有可能会从一流回归平庸。原因在于,规模逐步扩张可能会改变基金经理原有的投资风格,进而影响基金的整体业绩。  截至2008年6月30日,国内有8只股票型基金规模超过200亿元,它们分别是华夏红利、中邮核心成长、广发聚丰、嘉实沪深300、易方达价值成长、诺安股票、汇添富均衡增长和博时价值增长。大规模基金如何操作,以及由此带来的业绩
绩效评估对组织资源分配和个人职业发展至关重要,成功的绩效评估有利于个体层面和组织层面绩效水平的提升,从而推动企业战略目标的实现。绩效评估公正感是在绩效评估这种单一情
目前,随着人们生活水平的不断提高,人们开始重视和关注生态景观的建设工作.针对农村土地的整治工作,要以和谐新农村的建设为目标,对生态景观下的土地整治工作进行研究和分析,
盗贼的下场经建,大海大千世界,无奇不有。重达29吨的泥浆泵被盗贼用大卡车拉走,当废铁卖掉,听来既令人触目惊心,又使人啼笑皆非。这奇闻异事到底说明什么?1996年春节将要来临。辞旧迎新的
随着创新驱动战略的推进,越来越多的学术主体开始进入创业领域,占据着特殊地位。高校科研人员是技术创业者的重要组成部分,促进学者转型为创业者是提高科技成果转化率,解决产学研
株洲电力机车厂党委从1980年开始,建立起一支由党政工团领导和有关部门领导组成的党委中心学习组共25人的报告员队伍。这支队伍坚持每个季度到所属67个基层单位作一次报告,
文言文教学长期以来一直是我行我素的一副旧面孔,教师教的乏味,学生学的无趣,甚至一看到文言文就头痛,有关文言文知识的落实一直也困扰着广大语文教师.那么,如何提高文言文课
医药行业是关系到人们健康生活的基础性产业,在国民经济中担任着重要的角色,因其行业的特殊性,医药行业逐渐成为备受人们关注的朝阳型、战略型产业。“十一五”期间,国家出台了“新医改”政策;“十二五”期间,现代中药和生物医药技术产业被国家列为重点发展对象;“十三五”期间,国家将深化医药卫生体制改革以及实行“三医”联动在内的“健康中国”作为医药行业发展的重点。尽管现阶段我国医药行业整体发展态势良好,但是也有
学位
笔者通过对传统课堂教学在使用教材和教学资源上的利弊分析,寻找师生在教学过程中创造性地开发教学资源的途径和方法,并且用自己的教学实践案例加以佐证,希望对新课改下一线教师的教学有所启发。  一、传统教学中师生对教材的使用分析  1.教学方式的被动  传统教学中,知识的传递是接受式的,教师单纯地“教教材”,教师的主要任务是将知识传授给学生;学生被动地听,将知识纳入头脑中。学生形成的学习方式是被动接受的学