【摘 要】
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将本土红色文化资源融入高中思想政治课，有利于丰富教学内容、拓展教学载体、增强教学亲和力。探索本土红色文化资源融入高中思想政治课必须坚持适应性与实效性、理论性与实践性、政治性与思想性相结合的原则。要使本土红色文化资源有效融入高中思想政治课，需要转变教学观念，提高红色文化育人意识；加强顶层设计，建立健全长效机制；优化教学设计，提升育人实效。
【基金项目】
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2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题一般A类项目“大中小学思政课一体化建设背景下高校思政课改革创新研究”（2020LSZ031）；
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将本土红色文化资源融入高中思想政治课，有利于丰富教学内容、拓展教学载体、增强教学亲和力。探索本土红色文化资源融入高中思想政治课必须坚持适应性与实效性、理论性与实践性、政治性与思想性相结合的原则。要使本土红色文化资源有效融入高中思想政治课，需要转变教学观念，提高红色文化育人意识；加强顶层设计，建立健全长效机制；优化教学设计，提升育人实效。
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