【摘 要】
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进入新时代,领导环境发生明显变迁,主要表现为全球化、民主化、法治化、信息化、多元化、专业化等六个方面。在全球化背景下维护领导权威,要树立全球视野、培养战略眼光、把握时代大势;在民主化背景下维护领导权威,要注重发扬民主程序、强化非正式权威、倾听意见建议;在法治化背景下维护领导权威,要坚持宪法法律至上、依法行使职权、做到清正廉洁;在信息化背景下维护领导权威,要紧跟时代潮流、树立大数据思维、推动数字化管理;在多元化背景下维护领导权威,要秉持开放包容心态、切实转变领导方式、建立多元评价体系;在专业化背景下维护领导
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进入新时代,领导环境发生明显变迁,主要表现为全球化、民主化、法治化、信息化、多元化、专业化等六个方面。在全球化背景下维护领导权威,要树立全球视野、培养战略眼光、把握时代大势;在民主化背景下维护领导权威,要注重发扬民主程序、强化非正式权威、倾听意见建议;在法治化背景下维护领导权威,要坚持宪法法律至上、依法行使职权、做到清正廉洁;在信息化背景下维护领导权威,要紧跟时代潮流、树立大数据思维、推动数字化管理;在多元化背景下维护领导权威,要秉持开放包容心态、切实转变领导方式、建立多元评价体系;在专业化背景下维护领导
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高校学生管理工作的主要目的是规范学生行为,引导学生思想.但实际调查发现,很多高校的学生管理工作存在“重管理、轻引导”现象,不仅管理效果不佳,还容易激发学生的叛逆心理,
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