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品牌作者已经成为出版单位的核心竞争力与核心资源,对出版单位的图书销售具有很大的拉升作用,因此各出版单位的市场竞争在某种程度上体现为对品牌作者资源的竞争.……可以预计,品牌作者资源的竞争,将成为未来一个时期内产业竞争的重要领域.
从2007年畅销书榜看品牌作者资源的开发
【摘 要】
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品牌作者已经成为出版单位的核心竞争力与核心资源,对出版单位的图书销售具有很大的拉升作用,因此各出版单位的市场竞争在某种程度上体现为对品牌作者资源的竞争.……可以预
【出 处】
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出版广角
【发表日期】
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2008年7期
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髌骨骨折内固定手术较为简单，方法多样，但如果操作不合理，材料选择、固定方式及术后功能锻炼不当等，术后容易失败，出现并发症。我们自1992-02/1999-12，收治此疾患19例，现就其原因进
二年级第一学期是属于教育的初级阶段，在这个阶段里面，我认为应该以培养学生的数学兴趣尤为重要。兴趣是最好的老师，是推动人们去寻求知识、探索真理的一种精神力量。学生对数学的钟情往往是从兴趣开始的，由兴趣到探求，由探求到成功，在成功的喜悦中产生新的兴趣，如此往复循环，推动数学学习的不断前进。但由于数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性和应用广泛性的学科，学生在理解、掌握、应用知识的过程中，总会感到有一定的
期刊
本刊讯(记者朱瑜)在4月25日济南举行的第19届全国图书交易博览会上,作为主宾社,作家出版社携七十余位作家最新力作品亮相齐鲁大地,重点推出了张炜新作《芳心似火:齐国的恣与
摘 要：课程标准明确指出，语文学科性质在于其强大的工具性与人文性。就其工具性来讲，语文知识在我们日常生活与工作过程中的运用无所不在，兼以课程改革着眼于将我们的课堂所学与社会实践紧密联系起来，综合性实践活动教学形式应运而生。它将语文课堂知识融入具体的实践活动当中，并将两者有效结合，互为表里，很好地结合了生活化教学策略与开放性课堂模式的构建，是全面提升学生的语文素养和综合能力的有效途径。 关键词：语
摘 要：教师要掌握和了解初中生的心理和学习水平，理解学生的个体差异性，保持理性而温和的态度，对学生提出的问题进行解答。在这个过程中，教师要对学生的问题层次、提问频率、独立解决问题的能力进行培养和点拨，最终达到提升学生初中历史学习水平的目的。 关键词：初中教学；历史教学；问题意识 在初中历史教学中，教师要全面了解和掌握不同学生的在心理情况、历史学习水平、历史偏好等方面的差异性，制订出针对性和合理
应该说,《藏地密码》的作者已然掌握了这种小说的神秘配方.于是,依托于至今仍有神秘感的西藏文化与西藏的地理,找到了在真实与虚拟间往返穿越的自由,使这个故事有了心理基础,
摘 要：指示是语言中普遍存在的现象，也是语用学一项重要的研究内容。“上”“下”作为指示语，既具有一般指示语的共性，又有其特殊个性。“上”、“下”指示语主要通过语境彰显作用。因此，对语用学视角下“上”、“下”指示语展开研究，具有重要意义。 关键词：语言学；“上”“下”；指示语 一、引言 “上”“下”是两个常用汉字，虽然从表面上看只有简单的三划，但其内涵却十分丰富。它们可为语素，可为词；是方位名
摘 要：随着素质教育的不断深化，教师在进行语文教学时所运用的教学方法也变得更加多样化。多元化教学法就是教师常用的一种有效教学方法，学生在这种教学方法的引导下不仅能够加深对所学语文知识的理解和记忆，而且能够促使其自身的综合学习能力得到一定发展和提高。为了提高多元化教学方法的教学效率，教师在教学时就要对教学形式与内容不断地进行探索与思考，本文就围绕多元化教学方法，探讨其在初中语文教学中的有效应用策略。
摘 要：初中语文课堂教学是语文教师与学生的双边活动，是学生在教师教育与指导下获取语文知识、形成语文能力、陶冶思想情操的过程。它在培养学生听、说、读、写能力过程中起着极其重要的作用。因此，优化语文课堂教学，提高语文课堂教学效益，意义非常重大。 关键词：初中语文；课堂教学；优化策略 对于初中时期的学生而言，其自身有着特殊的学习需要，这一学习需要是由自身意识萌发所带来的个性化学习需要。而随着社会的发