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浅析幼儿间的冲突
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年32期
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东方巴贝斯虫(Babesia orientalis)是牛的巴贝斯虫病中比较特殊的一个血液原虫虫种,其仅感染水牛的红细胞,由镰形扇头蜱经卵传播。在我国长江以南多省份均有流行,患病动物常
校本课程是以学校为基地,基于学校本身自主进行的突出师生特点和学校特色的课程,是完全由学校自己实施编制的课程。国外教育强调特色和个性,强调学生的兴趣培养和全面发展,鼓励学校开设校本课程。学生学习校本课程,可以增强学生对学校的认同感,突出学校的特色,培养学生的特点,发展学生的特长,符合教育改革的发展趋势。我国地方广大,过去国家统一规定的课程和地方规定的课程过于宏观,无法照顾到各地学校的实际和特点,不能
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多绳悬挂单绳缠绕提升系统,在湖南涟邵矿务局洪山殿煤矿彭家冲矿井于1981年8月正式投入生产,已运转使用了五年,情况良好。运行期间,既提煤、矸石、设备等物料,又作为全矿井
摘 要: 由过去的听课、评课发展到今天听说课、评说课,这是教学研究工作的一大进步。本文主要讨论说课的特点、说课与备课授课的区别、说课的内容、说课的方法、说课的类型、说课应注意的问题。为了更好地开展一系列的教研活动,应该把说课和评说课纳入听课的研究活动中。 关键词: 教研活动 说课 对象 “说课”在教育教学领域中是一个名词。对于“说课”的理解是众说纷纭,良好的说课能把理论与实践有机地结合起来
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答问,是课堂学习的一种重要形式,在课堂教学中占有相当重要的地位。小学生在课堂上答问的质量究竟如何?笔者曾长时间关注并作了一些研究。 无论在低年级的课堂上,还是在中、高年级的课堂上,这样的情况都不鲜见:学生站起来,嘴里蹦出一两个关键词,或者拿起课本,把含有答案的那个句子或那段话朗读一遍,便信心满满地站在那里。教师呢,心满意足地挥手示意:“说得对,你真聪明!请坐。”然后自己把完整的、确切的答案说一遍
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