【摘 要】
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高校作为人才培养的主阵地，应充分吸收人力资源研究的新成果。将心理资本理论引入新生适应教育，对新生进行心理资本开发十分必要。从自我效能、乐观、希望和复原力四个维度开发
【机 构】
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深圳职业技术学院心理健康教育与咨询中心
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高校作为人才培养的主阵地，应充分吸收人力资源研究的新成果。将心理资本理论引入新生适应教育，对新生进行心理资本开发十分必要。从自我效能、乐观、希望和复原力四个维度开发和培育大学新生心理资本，能够有效开发新生的潜能和积极的心理力量，能够促进新生尽快适应并融入新环境，提升学生全面发展的能力，实现全人教育。
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