用电子函件投稿值得注意的几个问题

来源 :中国科技期刊研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:itache
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过对电子函件(E-mail)投稿的几个问题的分析,阐述了如何正确使用电子函件投稿。 Through the analysis of several issues posting on electronic mail (E-mail), it expounds how to correctly use e-mail submission.
其他文献
【教学案例】  一位教师在执教小学四年级品德与社会课中“学会安全自护”一节时,用多媒体展示了一个名叫小明的学生在家的一些生活片段,并请学生们回答“小明哪些行为是危险的”。那位教师还精心准备了四大块拼图作为奖品,激励学生踊跃发言。得到拼图奖品的学生,还可以在黑板上拼出“安全自护”四个字。那位教师满以为这样的激励手段不但巧妙地引入了话题,还鼓励了学生的热情参与,可是,结果并不如她所愿。原来,学生们知道
分析了科技领域的知识产权,及科技出版对其保护的影响.对于科技领域的知识产权,著作权一般只是其中较为次要的部分,而更重要的是研究成果.指出研究人员不应只注重著作权的获
高一新生开学后,师生面临的第一个问题就是如何做好初高中的衔接工作。这个问题解决得怎么样,直接影响着学生的全面发展、健康成以及教育教学工作的有效开展。  一、学生在初高中衔接中出现的问题和原因  近几年的调查研究表明,学生升入高中以后,一部分学生,也包括初中时的优秀学生和尖子生,学习虽然废寝忘食、刻苦用功,可效果不尽人意,成绩严重滑坡,致使学生产生了畏难情绪,甚至失去了学习的信心。出现这个问题的原因
为了积极响应新教学改革的倡导,现阶段的小学教学应积极应用以学生为中心的教学理念,转化传统教学观念,将以往课堂活动中学中学生被动接受信息和知识的学习方法,转化为积极主
小学语文教育是学习语文知识的主要途径,同时也是小学生进行文化学习的基础.我国传统文化博大精深,源远流长,为了传播和发扬中华民族传统文化,现行的部编版小学语文教材中,有
在新课程改革的现阶段,新课程标准对小学语文教学提出了越来越高的要求.特别是对于作文教学而言,作为小学语文教学活动的重要组成部分,将直接影响小学生听,说,读,写综合能力
素质教育,学生是根本。要有效抓好学生素质教育,必须进行人性化教育,充分发挥学生的主观能动性,将学生推向教育教学的“前台”。  一、营造“全员参与”的氛围,将学生推向自我锻炼的前台  学生是素质教育的受教者,更是素质教育的主人。教师既要做好以之为对象的教育教学设计、组织工作,更要积极为他们营造“全员参与、全方位锻炼”的氛围,使之在学校这一素质教育的沃土上茁壮成长。  (一)将学生推向教科研的前台,在
讨论了在方正排版系统中利用Word文档内容的问题。针对插图,提出了利用“方正画苑”软件实现快速、高精度转换的方法,这种方法仅需利用方正画苑软件中的“粘贴”和“输出”功
在教育教学工作中运用现代的信息技术,激发学生兴趣,提高了课堂教学效率.运用信息技术多媒体来教学,丰富课堂的表现形式、能够直观的感受迅速得到人们的青睐.在教学实践中,恰
临近毕业,总有教师反映:我班有一部分学生上课无精打采,听课不专心,作业不认真,看上去焦躁不安、无心向学的样子。经过多次班风整顿和排查,效果都不明显,一些后进生违纪现象时有发生,搞得我很烦恼。小学六年级正是懵懂时期,学生自尊心强,教师若对违纪厌学行为处理不当,学生容易产生逆反心理,自暴自弃。问题出在哪里?该怎么办?我不禁在办公室里发起了牢骚,只听见年长的陈老师意味深长地说:“每一朵花都各不相同,哪怕