坚持以人为本是实现中原崛起的关键

来源 :学习论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:debaobei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中原崛起与以人为本密切关联.实现中原崛起,离不开以人为本;只有坚持以人为本,才能实现中原崛起.要达到这两个方面的统一,既要在思想观念上真正彰显以人为本的理念,一切方针政策从人民群众的现实需要和人的全面发展出发,坚持用"三个代表"重要思想和科学发展观统领全局;更要在实际工作中,认真处理好当前事关中原崛起和人的全面发展的重大现实问题,建立健全社会矛盾处理机制和行之有效的稳定机制,重视工人、农民以及弱势群体的权益保障问题,把他们的经济权利、政治权利、文化权利、社会权利协调起来.在中原崛起中坚
其他文献
新时期地理教学的问题观  根据国家课程方案和地理课程标准编写的地理新课程教材版本多样,各有所长,体现了在统一的地理课程标准下教材编写多样化的新课程理念。通过近年来教学实践和新课程教材的处理,我发现不论是必修模块还是选修模块,只有培养学生的问题意识,学生才能形成发现问题、分析问题、解决问题的能力。  近几年,地理高考明显趋向于培养学生从解析问题中提出可行的解决方案的能力。可以说,地理学科素质的培养要
积极参与经济全球化,拓展经济发展空间,是党的十六大对实施对外开放国策做出的又一伟大战略决策.这一战略决策使我国的经济发展与世界经济发展的联系更加紧密,为我国更加充分
倡导素质教育,就是要培养具有创新精神、创新意识和创造能力的高素质学生,思维能力的培养是实现这一目标的关键。在物理教学中,形象思维能力的培养对解决物理问题具有重要的意义。  一、物理学习中,学生头脑里形成物理形象很重要  物理形象是进行物理形象思维的开端,是物理形象思维的基础。脑海里对物理情景做一番了解,有一个初步的认识,形成物理形象,由此展开物理思维,进一步画图分析,列出数学方程,计算结果,解决问
目的对中药制剂不良反应的临床表现、诱发因素、规避方案进行分析及研究。方法随机选择2013年1月~2016年2月接受中药制剂治疗发生不良反应的病例共50例,对所有患者不良反应的类
随着课程教育改革的不断深化,初中阶段学生的素质教育得到了广泛的关注。初中思想品德课程教学的生活化不仅是课程教育改革的客观要求,同时也是对学生个体素质进行有效培养的有效手段。那么在具体的教学过程中,该如何促进思想品德教学的生活化呢?  一、充分利用生活教材,挖掘更多生活化资源  随着课改步伐推进,初中思想品德教材被更新,教材操作性更强,教材和学生的联系也比较密切。教材革新给教师带来更多自主时间,教师
2012年人教版九年级化学教材以2011年版《课程标准》的精神和要求为基础,以全面提高学生科学素养和大面积提高学生的学科素养理论为指导。它吸收了国内外先进的教育思想,注入了先进的教育理论和教学经验,是初中化学诸多版本中最好的,它有如下优点:具体化了必做的八个实验活动(上册三个、下册五个);拓宽了知识面;精简了许多次要的概念;降低了习题难度;缩小了计算范圍;注意化学与生活、生产、科技、社会、环境等的
物理教学忽视了分组实验和演示实验,就失去了内涵。许多教师往往重视分组实验,而忽视演示实验,尤其一些小实验。事实上,演示实验以其有趣、方便、简单易做等特点,在物理课堂教学中发挥着重要的作用,更能引发学生兴趣,增强课堂的趣味性和精彩性。  一、巧借演示小实验,激发兴趣  兴趣是最好的老师。初中生刚接触物理,教师要通过一些小实验,凭借学生好奇心,激发学生学习物理的兴趣。如在上第一堂物理课时,我演示了:“
用正确的政绩观实践科学发展观,在新形势下具有非常重要的现实意义.我们必须以发展作为执政兴国的第一要务,坚持以人为本,实现经济和社会事业的全面进步,切实做到执政为民.同
和平崛起是当今中国和世界的一个热门话题。和平崛起理论的提出反制了“中国威胁”的偏见论调,表明了中国外交的日趋成熟,概括了中国21世纪的发展战略,回应了“现实主义”的种种
教练员是运动训练的直接组织者和管理者,教练员队伍的素质直接影响和制约着竞技体育水平的发展和提高,关系到体育后备人才的培养,教练员队伍整体素质是制约训练水平的关键因素,因此,提高教练员的综合素质至关重要。近些年来,虽然中国某些体育项目的技术水平和比赛成绩处于世界领先地位,但是中国的体育整体水平与世界体育强国之间仍有差距。深入研究我国教练员素质提高的方法,有助于提高我国教练员的体育运动理论水平和执教能