2016年高考“化学与STSE”试题分类例析

来源 :中学化学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feng_zj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  STSE是Science(科学)、Technology(技术)、Society(社会)、Environment(环境)4个英文单词的缩写,化学与STSE试题素材广泛,涉及日常生活、社会热点、最新科技、食品、医药、能源、材料、环保、工农业生产、高新产品等内容。化学与STSE试题是高考化学试题的热点,此类试题“起点高,落点低”,主要考查基础知识,一般属于容易题。
  现以2016年高考试题为例,举例说明其考查方式和解题思路,希望对学生有所启发。
  一、化学与科技
  例1(北京理綜卷)我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是()。
  A.徐光宪建立稀土串级萃取理论
  B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素
  C.闵恩泽研发重油裂解催化剂
  D.侯德榜联合制碱法
  解析我国科学家屠呦呦因发现抗疟疾新药青蒿素,而获得了2015年度诺贝尔生理学或医学奖(徐光宪建立稀土串级萃取理论,于2005年10月获得“何梁何利科学技术成就奖”;闵恩泽研发重油裂解催化剂,获得2007年度国家最高科技奖;侯德榜联合制碱法生产的“红三角”牌纯碱,于1926年获得万国博览会金奖)。故答案为B。
  二、化学与生活
  例2(全国理综课标Ⅰ卷)化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是()。
  A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维
  B.食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质
  C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性
  D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%
  解析蚕丝的主要成分是蛋白质,蚕丝灼烧时产生烧焦羽毛的气味;人造纤维的主要成分是纤维素,人造纤维灼烧时产生煳味,用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维,A项正确。食用油反复加热会发生复杂的化学反应,产生稠环芳香烃等有害物质,B项正确。流感病毒属于蛋白质,加热能使蛋白质变性,从而杀死流感病毒,C项正确。医用消毒酒精中乙醇的浓度为75%,D项错误。
  故答案为D。
  三、化学与环境
  例3(全国理综课标Ⅱ卷)下列有关燃料的说法错误的是()。
  A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一
  B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染
  C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染
  D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一
  解析温室气体包括CO2、CH4等气体,则燃料燃烧产物CO2是温室气体之一,A项正确;化石燃料完全燃烧产生的SO2等气体会造成大气污染,B项错误;液化石油气完全燃烧的产物为CO2和水,液化石油气是一种比较清洁的能源,C项正确;CO是一种有毒气体,燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一,D项正确。
  故答案为B。四、化学与健康
  例4(海南化学卷)下列物质不可用作食品添加剂的是()。
  A.谷氨酸单钠B.柠檬酸
  C.山梨酸钾D.三聚氰胺
  解析谷氨酸单钠为味精(调味剂)的主要成分,柠檬酸主要用作酸味剂、抗氧化剂、调色剂等,山梨酸钾主要用作食品防腐剂,这三种物质均可用作食品添加剂;而三聚氰胺有毒,不可用作食品添加剂。
  故答案为D。
  五、化学与材料
  例5(浙江理综卷)下列说法不正确的是()。A.储热材料是一类重要的能量存储物质,单位质量的储热材料在发生熔融或结晶时会吸收或释放较大的热量B.Ge(32号元素)的单晶可以作为光电转换材料用于太阳能电池
  C.Ba2+浓度较高时危害健康,但BaSO4可服入体内,作为造影剂用于X-射线检查胃肠道疾病
  D.纳米铁粉可以高效地去除被污染水体中的Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2+等重金属离子,其本质是纳米铁粉对重金属离子较强的物理吸附
  解析储热材料在储热过程中存在能量交换,熔融过程会吸收热量,结晶过程会把吸收的热量重新放出,A项正确;Ge和Si是重要的半导体材料,以作为光电转换材料用于太阳能电池,B项正确;BaSO4不溶于水和盐酸,可作为造影剂用于X-射线检查胃肠道疾病,C项正确;纳米铁粉可以高效地去除被污染水体中的Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2+等重金属离子,其本质是铁是活泼金属,能与Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2+等重金属离子发生置换反应,从而将生成的重金属单质过滤除去,D项不正确。
  故答案为D。
  六、化学与工业
  例6(上海化学卷)在硫酸工业生产中,为了有利于SO2的转化,且能充分利用热能,采用了中间有热交换器的接触室(如图1所示)。下列说法错误的是()。
  A.a、b两处的混合气体成分含量相同,温度不同
  B.c、d两处的混合气体成分含量相同,温度不同
  C.热交换器的作用是预热待反应的气体,冷却反应后的气体
  D.c处气体经热交换后再次催化氧化的目的是提高SO2的转化率图1
  解析由装置图可知,从a处进入的混合气是含有SO2、O2、N2
  等的冷气体,经过热交换器后从b处出来的是热气体,其成分含量与a处相同,而温度不同,A项正确;从c处出来的气体含有SO3、SO2和O2,当经过热交换器被冷气体降温后,未反应的SO2和O2又在催化剂表面反应,则c、d两处的混合气体成分含量不同,B项错误;热交换器的作用是预热待反应的气体,冷却反应后的气体,C项正确;c处气体经热交换后再次催化氧化的目的是使未反应的SO2进一步反应生成SO3,从而提高SO2的转化率,D项正确。
  故答案为B。
  七、化学与生产和生活
  例7(四川理综卷)化学与生产和生活密切相关。下列过程中没有发生化学变化的是()。
  A.氯气作水杀菌消毒剂
  B.硅胶作袋装食品的干燥剂
  C.二氧化硫作纸浆的漂白剂
  D.肥皂水作蚊虫叮咬处的清洗剂
  解析对于A项,氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸具有强氧化性,能杀菌消毒;对于B项,硅胶具有很强的吸水性而作袋装食品的干燥剂,属物理作用;对于C项,二氧化硫与有色物质化合生成不稳定的无色物质而可作纸浆的漂白剂;对于D项,肥皂水显碱性,与蚊虫叮咬处蚊虫释放的酸发生中和反应。只有B项没有发生化学变化。
  故答案为B。
  (收稿日期:2016-10-15)
其他文献
复分解反应是化学反应中重要的反应类型之一,是初中化学的重点也是学习的难点,是学好酸碱盐知识的关键之一,是中考的常考点,因此必须理解并会应用复分解反应解题。  应用一:根据复分解反应发生的条件,判断复分解反应能否发生  方法归纳:假设复分解反应能够发生,写出两两交换后的生成物。若生成物中有沉淀或气体或水,则反应能够发生,将化学方程式补充完整;若生成物中无沉淀或气体或水,则反应不能发生。(注:反应物中
期刊
高中化学教材中“两表”伴随始终,其中《部分酸、碱和盐的溶解性表》(下面称《溶解性表》)一些信息易误读,导致理解、运用出错。本文仅根据《溶解性表》在中学化学应用角度收集常见一些错例,供复习参考。  一、忽视“溶、挥”物质与条件关系  《溶解性表》中有四处标明“溶,挥”,在实际应用时易混淆错用。现分别讨论其区别。  1.HNO3(溶,挥)  (1)在稀溶液中,产生为硝酸,溶于水,不能用“↑”;  (2
期刊
化学实验方案的设计题突出能力立意,考查学生的观察能力、思维能力、实验能力、评价能力和文字表达能力,是近年中考化学常见的试题类型,题材主要源于教材的实验,是实验重组、拓展题,立意具有创新性。  一、实验方案设计的基本要求  1.科学性:实验原理、实验方法和操作过程必须科学。  2.可行性:设计的实验方案要切实可行,所用药品、仪器、装置安全可靠。  3.安全性:实验操作要尽量避免带有危险性的操作,尽量
期刊
“图示教学法”是以图形为主要载体,通过揭示某事物现象与本质之间的内在关系或某事物与其他事物之间的逻辑联系,促进学生对所学知识的理解和掌握,从而寻求解决问题思路的一种教学策略。由于图形和文字相比,具有更加形象、更加直观等特点,同时又具有高度概括性,可以说“零散知识系列化、抽象问题具体化、复杂过程简明化”是图示教学法的最大特点,便于记忆和易于理解也就成了图示教学法的突出优点,这一点与化学复习课教学目标
期刊
一、问题的提出  美国著名课程专家埃里克森提出:“核心概念应该是居于学科中心,且有超越课堂的持久和迁移价值的关键性原理、方法和概念。同时,它们还具有广阔的解释空间,能为相关领域的发展提供深入的视角,并加强学科之间的联系。”化学核心概念则是建立在化学发展的过程中,在化学学科体系中有着重要的地位,体现了化学运动规律、本质属性,是一种能对化学现象和事实概括与抽象的思维形式,更是化学学科体系的精髓和命脉。
期刊
化学反应速率和化学平衡的图像类试题是一种特殊题型,在每年的高考考题中必有涉及。该类试题包含的信息量比较大,对能力要求较高,随着高考的不断改革以及对学科能力要求的不断提高,这种数形结合的试题将频频出现。  一、有效贮备化学反应速率及化学平衡知识  1.化学反应速率  (1)掌握1条规律:对于可逆反应mA(g)+nB(g)pC(g),  v(A)∶v(B)∶v(C)=Δn(A)∶Δn(B)∶Δn(C)
期刊
最佳教学时机往往隐藏在教材挖掘中,隐藏在教师的课堂授课中。作为教师要善于利用教材及时捕捉教学时机,及时给学生提供一个思维碰撞的舞台,只有这样才能更好地激发学生学习化学的兴趣,培养学生的化学学科素养,才能活用教材,把教材教活!  教学时机存在于林林总总、大小不一的“时机场”中,教学活动中不能不分主次地捕捉所有时机,而应捕捉效率高、作用与价值大的时机,即捕捉教学最佳的时机。机不可失,失不再来,抓住时机
期刊
暖宝宝,是一种片状贴剂,是近年来市场上出现的的一种保暖用品。它的原料无毒、无副作用,使用过程方便、简单、快速、安全。在使用时只需打开隔氧包装袋,让其接触到空气,即可放出热量,最高温度可达63  ℃左右,保温时间可以长达12h左右。  一、暖宝宝的成分及作用  “暖宝宝”是由铁,蛭石,活性炭,无机盐,水等物质混合而成的一种混合物。铁一般采用还原铁粉或者二次还原铁粉。通常为灰色或黑色粉末,还原铁粉本身
期刊
氯及其化合物相关知识在中学化学中学习内容较少,仅学习了单质氯气的性质、氯离子的检验、次氯酸及其盐、氯酸盐等,在高中化学教材中以富集在海水中的氯为标题,由此可见氯元素在自然界中稳定价态是氯离子,其他价态的氯均具有强氧化性,这也是氯及高价态的其化合物的知识核心思维,因此在高考中及各地的模考中以氯及其高价态化合物相关知识为载体考查氧化还原反应原理、离子反应原理、化学实验等化学学科核心知识,在近几年的高考
期刊
“物質的检验”知识总结
期刊