【摘 要】
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摘要：互联网技术的发展催生了“互联网 ”战略，社会生活中的许多产业都开始借助互联网的力量进行转型，教育事业也不例外。新课程改革后，教师对新颖教学方法的探究从未停止，而“互联网 教育”战略为新一轮教育改革指明了方向。对于高职会计专业来说，会计行业必须融入信息化，且教师需根据时代的新发展培养学生的职业核心素养。 关键词：高职教育 会计专业 职业核心素养 互联网 作为经济社会发展的重要组成部
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摘要：互联网技术的发展催生了“互联网 ”战略，社会生活中的许多产业都开始借助互联网的力量进行转型，教育事业也不例外。新课程改革后，教师对新颖教学方法的探究从未停止，而“互联网 教育”战略为新一轮教育改革指明了方向。对于高职会计专业来说，会计行业必须融入信息化，且教师需根据时代的新发展培养学生的职业核心素养。
关键词：高职教育
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俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”托尔斯泰也曾说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”的确，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，就能取得事半功倍的效果。经常听教师说学生学不好英语，而且英语教学脱离实际生活，很难做到“言行一致”，这怎么办呢？其实，只要教师花点心思，想些点子，找到切入口，就能激发学生的学习兴趣，取得丰硕的教学成果。 笔者曾经听过一节五年级的区英语优质课，greet
摘要：随着教育现代化程度的不断提高，以及新课程改革的不断深入，多媒体技术逐渐被引入小学课堂教学。本文探讨了如何充分利用多媒体教学优化健康教育的教学设计，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，促使学生更好地掌握并运用健康教育知识，从而增强学生的健康卫生意识，并养成良好的卫生习惯。 关键词：多媒体教学 健康教育 运用 健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生行为习惯和建立健康生活方式的
在新时代背景下，素质教育已经贯穿于教学与管理的各个环节。作为班级管理工作的实施者，班主任要积极研读素质教育理念，側重于情感教育的有效渗透，帮助学生疏解不良情绪，切实增强班级管理的效果，从而实现小学生的健康成长。基于此，笔者以小学班级管理现状为立足点，对如何在班级管理工作中渗透情感教育进行了深入探究。 一、小学班级管理工作中情感教育的重要性 从小学班级管理方面来看，渗透情感教育的作用主要体现在三
摘要：随着人们生活水平的不断提高，社会对教育也提出了较高的要求。在课堂教学中，越来越多的教师开始追求课堂教学的有效性。小学数学课堂教学中涌现出一种全新的教学方法就是创设问题情境教学，本文探讨了小学数学教学中创设有效问题情境的策略。 关键词：小学数学 问题情 创设问题情境是为了帮助学生提高学习积极性，增强课堂教学趣味性，提升课堂活跃度，这对思维并不完善的小学生来说非常有必要。教师把传统灌输式教学
毕业至今，我一直坚守在偏僻落后的乡村小学的教育岗位上，这里交通闭塞，教学条件落后，到这里任教的老师，来了又走，每年都有人员变动。在这所农村小学，教师既是科任老师又是班主任，日复一日，送走一批学生又来了一批，但至今我无怨无悔，只为爱坚守，只想为农村教育点燃一盏爱的明灯。在此，我谈谈小学班主任工作的几点体会。 一、爱是教育的真谛 记得我带过的一个班级，刚接手不久，我就发现班上有几个学生爱从家里带一
摘要：阅读教学是语文教学中一个非常重要的部分，阅读能够让学生感悟语言的魅力，感知文章的具体思想，让学生爱上语文，并促进学生综合能力的培养和提升。对此，本文以小学语文教学为切入点，具体分析学生阅读能力培养的相关要求。 关键词：小学语文教学 学生阅读能力 小学语文以培养学生良好的人生观、价值观为切入点，鼓励学生在自主实践的过程中实现学生个性化的成长与发展。其中，学生阅读能力的培养对提高小学语文教
摘要：在小学数学课堂中，学生的参与性是影响教学目标达成的关键因素。高效的小学数学课堂要求教師充分把握学生的心理特点，激发学生对数学的热爱，真正从被动学习向主动学习转变。除此之外，教学方法的改革也刻不容缓，教师应将先进的教学理念融入日常教学中，调动学生参与课堂教学的积极性。 关键词：小学数学 参与低效 原因对策 一、小学数学课堂学生参与性低效的原因 1.教师的教学目标不当 我国小学数学教学中
摘要：“四链衔接”的出现，创造性地构建了职业形态，改变了原有的专业链、利益关系及生态链，为进一步深化“产教”融合奠定了基础。而突破产教融合“两张皮”的关键是突破同步升级，能更好地解决职业形态的供需矛盾，进一步强化市场主体间的利益关系，更好地解决利益分配问题，开创现代化产教融合的新局面。 关键词：现代学徒制 产教融合 职业教育 制度创新 2018年，我国教育部公布了第三批现代化学徒制试点名单，涵
摘要：阅读，可以说是语文学习的半壁江山，从某种程度上来说，阅读能影响学生语文学习的效果。因此，为了更好地培养和提升学生的阅读能力，教师需要不断提高阅读教学的效率，选择合适的教学方法和教学模式。本文分析了阅读教学存在的问题，阐述了小学语文阅读教学的有效策略，以期为提高阅读教学效率提供帮助。 关键词：小学语文 阅读教学 教学策略 教学的方法和精神往往会体现在教师的教学策略中，如果教师的教学策略适合
摘要：随着当前教育改革的进一步推进，在小学语文课堂教学中，教师要注重融入创新思想。基于此，本文阐述了小学语文课堂提问的现状，详细探究了“提问魔方”的有效运用措施，以期借此理论研究为实际教学提供有益思路。 关键词：小学语文 提问魔方 运用 一、小学语文课堂提问的现状 在小学语文教学过程中，教师没有真正认识到学生在课堂中的主体地位，提问的方法不科学，造成课堂提问效率低下。教师采用最多的提问方