EGP向ESP过渡的高校英语教学模式探索r——以医科大学为例

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ESP强调的是英语学习与技能专门化的结合,是以市场为导向+以能力为本位的,所以通常根据学生的专业属性和特殊英语学习目的进行应用型课程的开发与应用,重在培养学生在特殊职业环境下对英语语言的应用能力.文章以医科大学英语教改为例,通过建设医学英语学习公众号和小程序,进行混合式教学,提出PBL的模式更加有益于高校ESP的发展.
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