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就高中思想政治学科来说，传统的教学存在着诸多的弊端，特别是在课堂教学中学生兴趣不高，他们的主动参与意识不强。马列主义是对客观事物的正确反映，并随着客观事物的变化而不断完善和发展。高中政治课是以马列主义为基本教学内容的，如果学生不愿意学会导致教学效果不理想。我们知道，任何客观事物都是辩证统一的。通过教学反思，笔者觉得在高中政治课教学中坚持辩证法，会有效提高学生的学习兴趣，改善教学效果。