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教师归属感作为一种心理体验受个体所在文化环境影响。哈格里夫斯将教师文化划分为个体主义教师文化、派别主义教师文化、人工合作教师文化、自然合作教师文化和后现代教师文化五个类型。处于不同类型教师文化中的教师归属感因其自身特性而表现各异。由个体主义教师文化依次到后现代教师文化,处于其中的教师归属感总体表现出愈高、愈稳定状态。基于哈格里夫斯教师文化理论的教师归属感分析,有助于把握教师归属感的影响因素,提升教师对于组织的认同感。