目的 观察马来酸曲美布汀联合阿米替林治疗肠易激综合征（IBS）的临床疗效。方法将100例IBS患者随机分为治疗组和对照组，治疗组除服用马来酸曲美布汀外，加服阿米替林，对照组只服用马
语文新课标明确指出：语文阅读教学应该在学生理解文本的基础上，让学生多角度、有创意地阅读。阅读批判是一种对文本进行质疑或评价的阅读活动，学生通过阅读批判活动，可以更深入理解文本，拓展思维，进而提升阅读能力。 一、营造民主和谐课堂氛围，培养学生阅读批判意识 阅读批判要有宽松民主的课堂氛围，教师要鼓励学生在阅读中提出质疑，提出不同意见。只有在宽松民主的氛围中，学生才能畅所欲言，把自身的生活经验以及对
目的回顾性分析细支气管肺泡细胞癌（BAC）CT表现、临床特点、病理学基础，以提高CT影像诊断的准确率。方法搜集临床资料完整，并经手术切除，纤维支气管镜（纤支镜）检查或CT导引下经皮肺
一、教学理念：从混沌到清晰 在教学过程中，给学生一个自由的空间，让学生勤于思、善于想、敢于闯，鼓励学生自由表达，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。习作教学最重要的是让学生充分发挥主观能动性，打破思想顾虑，表达真情实感。 二、素材积累：从教室到生活 叶圣陶先生说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水才能自然活泼地流个不歇。”学生缺乏多姿多彩的生活，所以写作时只能“无奈咬笔杆”“汝果
了在盐酸介质中，对乙酰偶氮氯膦与稀土显色反应的条件，络合物最大吸收在665nm处，ε＝1.05*10^5，稀土含量在0＝30ug/25mL范围内符合比尔定律，用于矿石，钢铁，合金中稀土总量的测定，结果较好
目的评价呋噻米治疗慢性充血性心力衰竭的疗效.方法常规治疗加静注呋噻米效果差的充血性心力衰竭18例,加用大剂量呋噻米静脉点滴5d,观察静点呋噻米的利尿效应,实验治疗前后监
目的 分析急性颅脑损伤病人的死亡原因.方法回顾298例急性颅脑损伤病人死亡的临床资料.结果导致急性颅脑损伤的常见原因为车祸伤及坠落伤,造成急性颅脑损伤病人死亡的常见因素为严重的脑挫裂伤、脑水肿、脑肿胀,其次为脑干伤及肺部并发症.另外,诊疗延误亦是基层医院颅脑损伤病人死亡不可忽视的一个因素.结论控制创伤后的脑水肿、高颅压,防治肺部并发症,早期诊断、早期治疗是降低颅脑损伤病人死亡率的关键。
采用氢化物发生与ＩＣＰ－ＡＥＳ联用对钢铁中痕量砷的测定进行了研究。方法包括酸介质及浓度实验；氧化剂及还原剂实施；干扰与消扰实验；检出限实验；精密度及准确度实验等，从而建立了氢化物发生ＩＣＰ－ＡＥＳ法
目的 观察中西医结合对扩张型心肌病(DCM)的远期疗效.方法将38例DCM患者随机分为两组,一组为常规西药治疗组(17例),另一组为中西药治疗组(21例),分别于治疗前和治疗后6、12、24个月进行超声心动图监测和生活质量评定.结果中西药治疗组治疗后心功能改善程度,左室舒张末内径,每搏量、心排血量及生活质量均较常规组有不同程度的好转(P＜0.05～0.01).结论中西医结合治疗DCM不仅能控制心力